５年 総合的な学習 新聞完成！

４月からの活動と調査の結果や考えたことなど模造紙にまとめました。
みんなで生き物や植物の絵を描いたり，活動内容をまとめました。
たくさんの人に発信できたらうれしいです。

国語 同じ読み方の漢字

同じ読みをしても，意味の違う漢字はたくさんあります。量る，計る，測る・・・大人でもどの漢字だったか迷ってしまうことがります。しっかりその漢字のもつ意味といっしょに覚えておくと良いですね。国語辞典を引くスピードも速くなり，どんどん調べる姿が見られました。

木版画

今年も版画の季節になりました。
５年生は，線彫りで彫り進めます。
印刷の方法は，昨年とは違い「多色刷り」に挑戦します。
下書きから彫りに入いり出しました。彫刻刀の扱いに気をつけて，良い作品に仕上げていきたいです。

算数 人文字

　５年生は，算数科の学習で『人文字』を作りました。
　一定の間隔で並んだ人数と間の数との関係を考え，実際に運動場に出て人文字を作りました。体験を通して理解を深めてています。

人権集会

１２月の人権月間に先がけて１１月１８日（金）に人権集会がありました。
各クラスで考えた標語を発表し，みんなが楽しく，仲良く過ごすために大切なことを考えました。

ラケットベースボール

　５年生は，体育の授業で「ラケットベースボール」をしています。

　走ったり打ったりと子どもたちは楽しそうに活動しています。回数を重ねるごとに「ラケットにボールが当たるようになったよ」や，「みんなで声を掛け合ってできたよ」など楽しく運動することができました。

４校合同 クリーン集会

　５年生は，学習発表会に引き続き，一人ひとりが作った，パンフレットやポスター，新聞・広告を持ち，全校に呼びかけました。「クリーン宣言」のあと，全校児童がクラスごとにクリーン活動をしました。

「花山天文台 ３」

２０メートルの大きな望遠鏡の中に入りました。
光のスペクトラムは，「赤・橙・黄・緑・青・藍・紫」「せき・とう・おう・りょく・せい・らん・し」と覚えました。

「花山天文台 ２」

大きな望遠鏡を動かす仕組みは，８７年前からロープを引っ張って手動でした。子どもたちが動かしてみました。太陽の光を調べるには，たくさんの大きな鏡が必要なこと，光のスペクトルも自分たちの目で確認できました。

「花山天文台 体験学習」

太陽を写す大きな望遠鏡から黒点やフレア（太陽表面の爆発）の様子を見ました。フレアがどこに向かって，どれくらいの規模で起こっているかを調査することは，フレアが原因となり起こる大停電や人工衛星からの情報が狂いカーナビが正しく動かないなど，わたしたちの生活にも影響があることを教えていただきました。