5年 電磁石の性質

5年生は学習のまとめとして、2個の電池と100回巻きのコイルで電磁石をつくりました。何個クリップがつくかチャレンジしていました。

4年生：音を重ねて

合奏の完成が近づいてきました。互いに音を聴き合ったり、楽器が回ってこないときは歌いながら合わせたりとそれぞれがめあてに向かって取り組んでいます。2つのグループに分かれて活動しているので聴き合いをするのが楽しみです。

3年：書写 学習のまとめ

3年生になって始めた書写ですが、今日学習する最後の文字「光」を書きました。
準備、筆の持ち方、姿勢、そして書かれた文字。どれを見ても成長を感じます。とっても上手になりました！

大谷翔平「野球しようぜ！」

　メジャーリーグで活躍中の大谷翔平選手から「野球グローブ」が届きました。池田小学校でも「野球」に慣れ親しむ取組として、グローブを使った「キャッチボール」を各学年で行いたいと思います。
　学校でも貸出用のグローブを用意しますが、もしお家にグローブがありましたら、お子さんに持たせてあげてください。
　１６日（金）に、各学年のおたよりで詳細をお伝えします。お知りおきください。

【４・５くみ】たいいく

フットホッケーをしました。シュートの練習をしました。仲間を見てパスをしたり、シュートをしたりすることが上手くできるようになってきました。

【４・５くみ】豆つまみ大会

給食委員会主催の豆つまみ大会がありました。
学級の予選で好成績をだした児童が代表で参加しました。
１位を目指して、がんばりました！！

3年図工「くぎ打ちトントン」

図工で金槌を使った工作をしています。
木材を釘でつなぎ、動物や建物、乗り物などに見たてて制作中です。
釘を打つのは意外に難しいと言いながら、一生懸命取り組んでいます。

1年 うつしたかたちから

　図画工作「うつしたかたちから」の学習で、スタンピングを楽しんでいます。自分の手のかたちから想像した生き物を描きます。海の世界や宇宙の世界など、子どもたちの想像は多様です。いろいろな形の容器やスポンジも使って思い思いにスタンプしています。

４年：社会「なぜ手もみ製法が残されているのだろう？」

　宇治茶の茶葉の栽培方法や製法について学習しています。機械の方が短時間でたくさんのお茶を作ることができるのになぜ手もみ製法が残されているのか考えました。予想では、グループ交流することでたくさん発表をすることができていました。

３年：社会「消防分団の見学」

　火事から命やくらしを守るのは、消防署だけでなく消防分団もかかわっているのではないかという予想から、消防分団の見学をさせてもらいました。毎日通っている学校のすぐ近くの消防分団ですが、初めて見るような道具をたくさん見させてもらい驚いていました。子どもたちの疑問にも一つ一つ丁寧に教えていただき学びが深まったようです。
　本日お世話になった池田消防分団のみなさまありがとうございました。