学校日記

学校教育目標「自ら課題を見つけ　人とかかわりながら　豊かな心とことばで　達成する子の育成」
自伸・共伸　～自ら伸びる　共に伸びよう～

4年　図工「版画」

公開日

2026/06/01

更新日

2026/06/01

４年生

今日は、彫刻刀の使い方を練習しました。安全に気をつけて使うための約束事を確認し、...
６年生　ナップサック作り

公開日

2026/06/01

更新日

2026/06/01

６年生

家庭科の授業で、自分のナップサックを作り始めました。みんなのミシンの使い方はとて...
５年　図画工作科「消してかく」

公開日

2026/06/01

更新日

2026/06/01

５年生

図画工作科の学習では、「消してかく」をしています。コンテで紙を黒くぬりこんで、消...
5年　理科「植物の発芽と成長」

公開日

2026/06/01

更新日

2026/06/01

５年生

理科の学習で、「種子」や「しぼんだ子葉」について調べました。結果は、種子は青むら...
【4年】朝会

公開日

2026/06/01

更新日

2026/06/01

４年生

6月の朝会では、学校長より「みんなちがってみんないい」というテーマのお話を聞き...
全校　学活「6月　朝会」

公開日

2026/06/01

更新日

2026/06/01

学校の様子

みんなちがってみんなだいすき一人一人の違いがあることが良いんだという話を校長先...
6年　5月お誕生日会⭐︎

公開日

2026/05/31

更新日

2026/05/30

６年生

クイズ係からのクイズもあり、最後はみんなからのメッセージカードをプレゼントしまし...
5年　学級活動「４月５月のお誕生日会開催」

公開日

2026/05/31

更新日

2026/05/30

５年生

４月５月のお誕生パーティーをしました。この日に向け、それぞれの係がお誕生日パーテ...
6年　5月お誕生日会⭐︎

公開日

2026/05/31

更新日

2026/05/30

６年生

ダンスの後は、遊び係が「昼夜電柱ゲーム」というゲームを進めてくれました。初めてや...
6年　5月お誕生日会⭐︎

公開日

2026/05/31

更新日

2026/05/30

６年生

5月のお誕生日会をおこないました。ダンス係からのダンスの発表の後は、お誕生日の主...
激戦！バスケットボール

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/29

６年生

今週からバスケットボールがスタートしました。積極的にシュートを打っていて、ますま...
3年生　体育科　てつぼう

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/29

３年生

てつぼうの学習が始まっています。まずは一つ一つできる技を増やしていこうと片足かけ...
1年生　図画工作　せんせい、あのね

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/29

１年生

1年生になって心に残っている出来事や思いを話し合いました。入学式がどきどきしたこ...
1年生　算数　いくつといくつ

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/29

１年生

算数の学習で「いくつといくつ」の学習を進めています。８や９、１０の分解・合成と進...
1年生　生活「さいてほしいなわたしのはな」

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/29

１年生

葉っぱが増えているあさがおを観察しました。「大きくなっている」と笑顔を見せながら...
1年生　そうじ

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/29

１年生

６年生に教えてもらいながら、そうじをがんばっています。ほうきの持ち方も上手になっ...
6年　体育「バスケットボール」

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/29

６年生

体育の時間は「バスケットボール」に取り組んでいます。6チームに分かれ、毎時間ゲー...
6年　理科「植物のつくりとはたらき」

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/29

６年生

理科の学習では、植物について学びを深めています。今日は、実験を通して、植物は葉に...
６年　一体、水はどこを通っているんだい？

公開日

2026/05/28

更新日

2026/05/28

６年生

先日の理科の様子です。植物はどこから水を吸って、どこを通っているんだろう。という...
６年　「墨と水」で自分の世界を広げよう！

公開日

2026/05/28

更新日

2026/05/28

６年生

『墨と水で広がる世界』で水墨画に挑戦しました！これまで習ってきた表現技法を駆使し...