むくのき学級 学習の様子（4月24日）

むくのき学級では、音楽の学習をしています。

4拍子の拍に乗って、「たん・たん・うん・うん」のリズムで手拍子を打ちます。「うん・うん」のところでは、「○○さん」と名前を呼び、呼ばれた人はまた次の人の名前を呼ぶ、というようにリレーしていきます。だんだん慣れてくると、「たん・たん」の部分のリズムを変えて挑戦しました。なかなか難しかったですが、みんな笑顔で挑戦していました。

むくのき学級 生活単元学習２

一つ目を作ったあとに、友達の作品を鑑賞し、「○○さんの柄が素敵です。」や「〇〇さんの大きさが良いです。」といいところ見つけを行いました。2つ目を作る時には、そのことを生かして、大きさや色の塗り方を工夫して作りました。

むくのき学級 生活単元学習

こいのぼりのプラ板を完成させました。トースターで温めると、どんどん縮まっていき、思わず「おぉ。すごい。」と良い顔を見せてくれた子どもたちでした。ぜひ、お家でも見てみてくださいね。

5年生 学習の様子（4月24日）

5年生は、理科の「天気の変化（1） 雲と天気の変化」の学習をしています。

「雲の様子と天気の変化にはどのような関係があるのだろうか」というめあてで学習をしました。雲があっても晴れているときもあるから「関係ない」という意見や、雨が降るときには黒い色の雲が見られるから「関係ある」という意見など、たくさんの意見が出ています。実際はどうでしょう？これからしっかり観察していきましょう。

5年生 学習の様子（4月24日）

5年生は、算数の「体積」の学習をしています。

直方体や立方体のかさである体積を求めるには、どのように考えるとよいかについて考えています。子どもたちは、面積の学習の経験を生かして、「たて×よこ×高さ」で求めることができそうだと予想を立てました。本当にこの考え方でよいか、１立方センチメートルのブロックを積み上げて確かめています。

4年生 学習の様子（4月24日）

4年生は、図工の「絵の具でゆめもよう」の学習をしています。

絵の具のいろいろな使い方を生かして模様づくりをしています。ビー玉に色を付けて転がしたり、ストローで吹いたり、指ではじいたりといろいろな方法を試してみました。偶然できあがった模様のおもしろさを楽しんでいます。

4年生 学習の様子（4月24日）

4年生は、音楽の「音楽で心の輪を広げよう」の学習をしています。

今日は「小さな世界」を歌いました。曲からどんな感じがするかを出し合い、感じ取った様子を表現するにはどんな歌い方をするとよいかを考えました。みんなでいろいろ試しながら、曲にぴったりの歌い方を見付けることができるとよいですね。

1年生 学習の様子（4月24日）

1年生は、生活科の「さいてほしいな わたしのはな」の学習をしています。

1年生は、生活科の学習で「アサガオ」を育てます。今日は、いろいろな植物の種の様子を見ました。まるい種、細長い種など様々な種があることを知りました。みなさんが育てるアサガオの種はどんな形や色をしているかわかったかな？これから種をまき、育てていくのが楽しみですね。

今日の給食（4月23日）

今日の献立は、

・味付けコッペパン
・ポークビーンズ
・小松菜のソテー
・チーズ
・牛乳　　です。

「ポークビーンズ」は、ほくほくの大豆とやわらかい豚肉を、甘酸っぱいトマト味でおいしくいただきました。甘さがよく出ており、子どもたちにとっても食べやすい味付けでした。「小松菜のソテー」で使われている小松菜は、鉄分が多く含まれている食材です。細切りのじゃがいもやにんじんの食感も楽しんでおいしくいただきました。

学校生活の様子「放課後まなび教室（2）」（4月23日）

梅津小学校の放課後まなび教室では、宿題をするだけでなく、楽しい工作やものづくりにも取り組みます。有意義な時間になるよう、ひとりひとりが一生懸命取り組んでくれるよう願っています。

1年間、がんばりましょう！