4年 図工「お話の絵」をかこう

　3クラス，それぞれちがう本で「お話の絵」を描いています。
2組「お化け，ただいま工事中!?」（岩崎書店）
1組「チャールズ・ダーウィン，世界をめぐる」（廣済堂あかつき）
3組「なのだのノダちゃん　まほうの自由研究」（小峰書店）
ほんのもりでは，自分が書きたい場面に出てくるものをしっかり描くために，参考になる本を見つけて，細かいところまでスケッチしました。

京都市教育委員会教育委員の皆様が学校視察に来られました。

１３日，京都市教育委員会，教育委員
　　奥野 史子　教育委員会委員，
　　鈴木　晶子　教育委員会委員，
　　星川　茂一　教育委員会委員，
　　高乘 秀明　教育委員会委員，
　　笹岡　隆甫　教育委員会委員，
の皆様が，本校が進めている道徳教育について，学校視察に来られました。

学校全体で進めえる道徳教育の展開，道徳環境の整備，デジタル教科書を使った学習，評価，地域発信といった取組を若松学校長が説明した後，実際に３年生の学習をご覧になられました。

限られた時間でしたので，あくまで取組の一端しかご紹介できなかったのが残念でしたが，本校の道徳的風土や授業作りをご覧いただけたことを嬉しく思っています。

お忙しい中，ありがとうございました。

ほんのもり 秋バージョンに大変身!!

ほんのもりに一歩足を踏み入れると，真っ赤な太陽が目に止まりました。引き込まれて中に入っていくと大きな木製，土星と見えてきます。掲示物を見ながら知らないうちに太陽系の惑星の勉強をしていました。こうめルームにも星がいっぱい輝いています。
ほんのもりの飾りに心を奪われていると，宇宙の本，星の本などいっぱい読みたくなってきました。

ボランティアうめのこ「読みかたり むくのき・3年」

２学期になって初めての読みかたりです。どのクラスも，ぐっとお話の世界に引き込まれていました。気持ちのいい一日のスタートです。

むくのき 身体計測

９月６日（木）に身体計測がありました。
保健室までペアで手をつなぎ，静かに並んでいきました。
計測の前に，荒木先生からケガをしたときの応急処置についての話を聞きました。
去年の話を覚えている子もおり，自信をもって発表していました。
その後身体計測を行い，みんなが終わるまで静かに待っていました！

３年 楽しみな読み語りの時間

今日の朝読書の時間は読み語りをしていただきました。

久しぶりでしたので，「今日のお話は何かな〜？」と楽しみにしていました。

今回も集中してお話を聞く姿があり，とっても楽しい時間でした。「また自分でも読みたい！」という感想を言っている子もいました。

ありがとうございました。

4年生 理科「わたしたちの体と動き」

「腕の中のどこに筋肉と骨があるのか。」
「腕はどこで曲がられるのだろうか。」
を解決するために，腕を観察し，骨格標本を参考にどうなっているのか予想しました。

予想発表はなかなか面白く，「なるほどな。」と思う意見が多くでました。

5年生 理科「生命のつながり 植物の実や種子のでき方」

アサガオの花粉を双眼実体顕微鏡を使ってみました。観察の日はあいにくの雨・・・。
アサガオは雨の日に，花粉を多くだしませんが，見てみることにしました。

花粉を探すのに苦労した人もいますが，花粉があまりないと分かるとなんとか見つけよう懸命になりますので，集中して真剣に観察することができました。

小さな花粉の1粒がもつ大きな生命力と可能性に気付くことができた時間でした。
理科って楽しいです。科学の目を鍛えていきたいです。

５年 うめづタイム

　今回のうめづタイムは，５年生の担当でした。音楽の時間に学習した「すてきな一歩」「小さな約束」「クラッピングファンタジー第４番　ギャラクシー〜銀河をこえて〜」「ありがとうの花」を盛り込んでの発表。始まる前は，緊張した様子でしたが，いざ発表が始まると，素敵な笑顔で，音楽を楽しみながら演奏をしていました。
　発表が終わると，「５年生の歌声がきれいだった。」「リズムが楽しかった。」と，聞いている人たちがあたたかいを感想言ってくれて，５年生はとても喜んでいました。今回のすてきな経験をこれからにつなげてほしいと思います。
　がんばったね、５年生のみんな！！

詩の掲示

９月の詩の掲示はまどみちおさんの「どうしてだろうと」です。
身近な疑問から，身近な不思議から考えることも大切ですよね。
最近「どうしてだろうと」と考えたことありますか？