６年社会★選挙権について話し合おう

昨日選挙権や税金について学習しました。

今日はプラスαの時間として

選挙権について話し合う時間をとってみました。

「小学校６年生から投票することができる」という話題で

「賛成」か「反対」か自分の考えと理由を提出しました。

それぞれの考えを交流したうえで

投票の際に参考にする選挙公報を資料として提示しました。

難しい内容に小学生の自分たちでは難しいと感じるかと思いきや

予想以上に内容に興味をもったようで

投票することに対して前向きになっているようでした。

意見交流と資料をふまえて再度考えを提出すると

様子がずいぶん変わっていました。

選挙権年齢が２０歳から１８歳に引き下げられたこと

しかしさすがに小学生までは下がらないことには

さまざまな理由があることについて考えが深まりました。

６年★スマイルグループ顔合せ

スマイルグループの顔合せをしました。

１年生を迎えに行くと６年生も穏やかな表情になり

いつもと違った姿が見られました。

一人一人がリーダーであることを意識しながら

回を重ねるごとによりよいグループ作りをしてほしいと思います。

♪１年生 国語「ききたいな、ともだちのはなし」〜〜

　友達の好きな遊びを聞いて、みんなに紹介しました。

♪理科室の様子

　メダカが気持ちよさそうに泳いでいます。

♪５年生 理科「天気と情報[１] 天気の変化」〜気象情報をもとに〜

　昨日と今日の気象情報をもとに、わたしたちの住んでいる場所の明日の天気を予想しました。

６年★スマイルグループ顔合せに向けて

６年生全員がスマイルグループのリーダーとして

顔合せの日に向けて準備を進めてきました。

グループのマークを考えて名札作りをしました。

一つ一つ一生懸命手作りです。

これから６年生のどんな姿が見られるか

水曜日の顔合せが楽しみです。

６年図工★墨と水から広がる世界

ぽたっと落ちた形やすうっとにじんだ線。

和紙についた墨を観察しながら

楽しい模様やおもしろい世界を作ってみました。

♪ひまわり学級 算数「かずとすうじ」 その５

　

♪ひまわり学級 柔軟運動をしよう その１

　柔軟運動をしました。

♪５年生 算数「比例」〜かけ算の式の意味〜 その２

　比例の定義を基に、かけ算の式の意味を捉え直し、説明しました。