体力テスト紹介「握力」

【握力】
熊　約１５０ｋｇ
チンパンジー　約２００ｋｇ〜３００ｋｇ
ゴリラ　約４００〜５００ｋｇ
リンゴをつぶしてリンゴジュースを作りたい場合は，８０ｋｇ前後の握力が必要だそうです。
力の大きさは，少しの工夫で変化します。握力だと，息を吐きながら一瞬に力を込めてギュッと握ると，ジワジワと力を入れて握るより記録が出ます。「ヤー！」と声を出すと記録が出やすいのは，息を吐く動作が入っているからかもしれません。

1ねんせいのみなさんへ

　こんにちは！
このまえの　もんだいは　わかりましたか？
せいかいは　きいろで　かこんでいる　ところです。
そして　せいちょうした　めが　２まいめの　しゃしんです！！
はっぱは　なんまい　あるかな？
はっぱと　くきは　どんないろを　しているかな？
よく　みてみましょう！

　きょう　がっこうで　たねまきを　したひとは　らいしゅうが　たのしみですね！

【６年】算数「対称な図形」

１８日（月），学習相談の自習の時間に「線対称・点対称」のプリントを解きました。
特に，画像の⓶の問題を一発で正解できた人がとても少なかったです。
本日，計算ドリルを配布しました。問題数が少なく，学習・復習に活用しやすいと思います。
次回の学習相談日には，「文字と式」の練習問題を解きます。
「分かったつもり」を「分かった！」と言えるように，コツコツがんばりましょう。
画像の答え，⓵は２つ，⓶は３つあります。

３年生 植物の育ち方２

今日のホウセンカとヒマワリの様子です。子葉（しよう…一番はじめに出る葉）とちがう形の葉が出てきましたよ。しゃしんを見てくらべてみてね。

明日は学習そうだん日です。モンシロチョウのせいちょうのようすを見たり，みなさんからのしつ問に答えたりしたいと思っています。

明日の持ち物は…
　・　ふでばこ
　・　クーピー
　・　じょうぎ
　・　上ぐつ
　・　けんこうかんさつひょう（ねつをはかってきてね）
　・　マスク
　・　しつもんしたいプリント
　・　しゅくだい（家で学習した分）

場所は，３年生の教室です。あんぜんに気をつけて登校してきてください。まってます！

5年生のみなさんへ

理科『植物の発芽と成長』

先週から実験していたインゲンマメに変化が見られました。

水を入れたアのだっし綿では発芽していました。
一方，イのかわいているだっし綿では発芽しませんでした。

このことから，発芽にはどのような条件が必要であるということがいえるでしょうか。
みなさんならわかりますね。

次の実験では，他に発芽に必要な条件はないか調べていきます。
みなさんも発芽には，他に何が必要か，それを調べるためにどのような実験をすればよいか考えてみてください。

４年生のみなさんへ１９

　こんにちは！
　新しい週が始まりました。今週は，学習相談でみなさんに会えると思うと，今からとてもワクワクしています。

　学習相談では，新しい教材を配布します。
　４年生の「計算ドリル」や社会科の学習で使う「わたしたちの京都」，漢字のノート（文章を練習するノート）などを配る予定です。２５日からのか題では，これらの教材を使います。配られたら，名前を書いて大切に使いましょうね。

　では，みなさんに会えるまで，あと３日！
　手あらい・うがいをして元気に過ごしてね！
　

お家で体力テスト「５０ｍ走」

最後に全力で走った日はいつですか？
お家の中では難しいと思うので，外で測定できる場所があれば走ってみてください。
久々に走る人は，筋肉がビックリしますので，体操・軽いジョギングの後，チャレンジしてみてください。
【復習問題（平均）】
くすのうち君が５０ｍ走を４回測定しました。
１回目7.50　２回目7.69　３回目7.49　４回目7.32
くすのうち君の平均タイムは？

【６年】国語科「漢字の形と意味」

国語科の教科書」P３６・３７の写真です。「月（にくづき）」は，体に関係する漢字に使われていることが多いですね。
「６年生のみなさん，お久しぶりじゃ〜」
その声は，・・・カンジー博士だ。これは，漢字クイズの予感がします。

「問題じゃ！」
（カンジー博士は，５年生の時に教科書で出てきたキャラクターです。）

5年生のみなさんへ

今日は，雲の様子を観察しました。
１枚目の写真は午前９時頃の様子です。
雲がたくさん出ていましたが，青空も少し見えました。

２枚目の写真は午後３時頃の様子です。
灰色の雲が全体に広がっていて，青空は見えませんでした。少し肌寒く感じました。

この後，天気はどうなっていくのでしょうか。雲の動きから天気を予想してみましょう。

来週の１９日（火）は学習相談日となっています。参加する人は，健康観察票・マスク・筆記用具と必要な課題を持ってきましょう。新しい課題も渡します。
また，７日に配った『学びの一歩』と漢字ノート（文章練習）を集めます。

※学習相談日に来られない家庭には家庭訪問で課題をお配りします。提出課題につきましては，家庭訪問の際に７日に配った『学びの一歩』と漢字ノート（文章練習）を提出していただくか，２０日までに学校のポストに投函していただきますようよろしくお願いします。

２年生のみなさんへ

みなさん、おげん気ですか？

このまえの「なえ」はなにのやさいか、わかりましたか？
正かいは、左から「きゅうり」「ナス」「ミニトマト」でした。

きょうは、まえにクイズに出した「たね」のようすをおしらせします。
水やりをすること１しゅうかん……
ついに、たくさんの「め」が出てきました！
まい日すこしずつ大きくなっています。

いっしょにかんさつできる日をたのしみにしていますね。


＜２年生の学しゅうそうだん日について＞
〇２１日（木）と２８日（木）
〇もちもの
・けんこうかんさつひょう
・かだいプリント
・ひっきようぐ
・上ぐつ

＊学校にくる人は、マスクをつけ、ねつをはかってきましょう。