京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/17
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学校教育目標「すすんで、ともに学ぶ子どもの育成」〜自ら学ぶ力と自ら律する力を高める教育の創造〜

♪4年生 音楽「音楽で心の輪を広げよう」〜拍にのって〜

 拍にのって,リズムを手拍子で打ちました。
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♪6年生 算数「対称な図形」〜点対称な図形の性質〜

 点対称な図形の性質を調べました。
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♪1年生 図画工作「ちょきちょきかざり」 その4

 紙の折り方や切り方,重ね方などを工夫してできる模様や飾りを考えました。
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♪2年生 算数「時こくと時間」〜長い針の動き〜

 長い針がどれだけ動くかを調べました。
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♪ひまわり学級 図画工作「墨と水を使って」 その2

 濃淡に注意して,絵を描きました。
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♪ひまわり学級 図画工作「墨と水を使って」 その1

 墨と水を使って,絵を描きました。
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♪3年生 社会「学校のまわりの様子」〜地図記号を使って〜

 地図の特徴を話し合い,写真を貼ってまとめた校区地図を,地図記号を使った地図にまとめ校区の様子について考えました。
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♪3年生 社会「学校のまわりの様子」〜校区の様子〜 その2

 地図の特徴を話し合い,写真を貼ってまとめた校区地図を,地図記号を使った地図にまとめ校区の様子についてまとめました。
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♪3年生 社会「学校のまわりの様子」〜校区の様子〜 その1

 校区の様子を地図にまとめて気付くことはどんなことか考えました。
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♪5年生 家庭「見つめてみよう生活時間」〜一日の生活〜

 一日の生活の仕方を調べて,生活の課題を見つけました。
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学校行事
6/8 SC来校
6/10 なかよしの日 銀行振替日
6/11 ALT  食の指導(2−2)
保健・PTA等
6/9 頭髪検査
6/11 心臓検診2次聴診

学校教育目標

学校だより

学校評価

お知らせ

学校いじめ防止基本方針

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想図

台風および地震に対する非常措置

京都市立山ノ内小学校
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