「メヌエット」に合わせて

音楽の時間に「メヌエット」に合わせて体を動かしました。
パーティーのような雰囲気や優しい感じの踊りをイメージしながら楽しみました。

スイミーの感想

長かったスイミーの授業も大詰めです。
いよいよ自分の気に入った場面をえらび，そのわけも書いていきます。
写真は気に入った場面を交流しているところです。

リズムに乗って

タンブリンとカスタネットを使ってリズムに乗りました。
２拍子を自分たちで体感しました。

リレー対決

今日の体育はプールが使えなかったため，運動場で行いました。
リレーに勝つためにどうしたらよいか話し合ったりし，最後は１年生と２年生で勝負しました。

ドッジボール

なかなかできないドッジボールを２年生のみんなでやりました。普段できない経験ができました。

迷子を捜せ

いよいよグループ同士の交流です。
それぞれが考えた迷子の特徴をお互いに言い合って迷子を捜しました。
簡単に見つかったのはなぜか考えたり，どの特徴が分かりやすかったのかなどを考えました。

迷子のアナウンス

給食が終わり，午後は国語の授業です。
迷子のアナウンスをするためにどんな特徴を言えば良いか考えたり，ユニークな名前を考えたりと，違う学校同士の２人組で考えました。

給食の時間

２年生全員で給食です。
一緒に食べることで一気に距離が縮まりました。
目標の「友だちをいっぱい作る」に大きく近づきました。

音楽祭

道徳が終わると周山中学校で音楽祭がありました。
中学生の圧巻の合唱を聴いたり，練習してきた校歌，全員で世界が一つになるまでを合唱しました。

ありがとう

合同学習で道徳の「ありがとうって言われたよ」をよみました。
ありがとうって言われた時の気持ちを考え，「ありがとう」がいっぱいの１日にしようと約束しました。