新聞配達

国語科での新聞づくりの学習が終わりました。
完成した新聞を，インタビューやアンケートに協力してくれた皆さんに配りました。

星の観察に向けて

理科「星や月１」の学習で，星座版を用いて観察します。
運動場に出て，方角や角度の確かめ方を学習しました。

水泳学習

午後から天気が回復し，水泳学習を行うことができました。
泳ぐ距離への挑戦やクロール，平泳ぎの練習をしました。

クロールで泳ごう

天気が回復し，少し晴れ間がのぞく中，水泳学習を行いました。
バタ足やクロールでの手のかき，息継ぎの仕方などを練習しました。

ブックトーク

笹壁先生に，水に関する本のブックトークをしていただきました。
クラスの子達は川が源流から海まで描かれた長い長い絵本に驚いていました。

つつんだアート

新聞紙を使って，いろいろなものを包むアートを作りました。
アイデアをどんどん膨らませて，最後には大きなお家が出来上がりました。

めあてをもって

水泳学習３回目を行いました。
クロールやバタ足で進む練習に取り組みました。

水泳学習

３・４年生の水泳学習の２回目を行いました。
水慣れ，ねらい１，ねらい２の学習の流れでたくさん泳ぐことができました。

アンケートを生かして新聞づくり

４年生以外の学年に協力してもらって行ったアンケートを回収しました。
全校のみんなの考えがわかり，これからの新聞づくりの良い材料になりそうです。

新聞を作ろう

新聞づくりのための取材を続けています。
今日は学校の先生にインタビューをしました。