いのち

4時間目は命について考えました。
わずか0.1ミリから始まり，今の自分になるまでの成長をふりかえりました。
後半はお腹の大きなお母さんになり切り，その大変さを体感しました。

まわりのものの長さをはかろう

三時間目に教室や廊下にあるものの長さを予想してはかりました。
胸の高さを基準に考えたり，１ｍを思い出したりしながら，長さを予想しました。

百人一首大会

百人一首大会を行いました。低学年は４０首です。みんなよく覚えていて，素早く取っていくのであっという間に終わりました。楽しそうに取り組めたと思います。

おへそのひみつ

性に関する指導「おへそのひみつ」の学習を行いました。初めにおへそのあるなしクイズをしました。生き物のを札を黒板に貼っているところです。その後，絵本を見たり，画像を見たりしておへそのひみつを見つけていきました。

すがたを変える水

水を温め続けるとどうなるのかを実験で確かめました。
沸騰して摂氏１００度付近で温度が上がらなくなることがわかりました。

国語「ものの名まえ」

　国語の学習でおみせやさんごっこをしました。一人一人がお店を開き商品を売ったり買ったりする学習です。「いらっしゃいませ。」「○○をください。」など上手に話しながら楽しんでいました。

書写

　今まで学習してきたことを生かして，『世界』を美しく書いています。姿勢や筆の持ち方もよく，さすが6年生です。

神経衰弱

外国語の時間に英語を使って神経衰弱をしました。
I like 〇〇.と，上手な英語を使いながら野菜の名前を確認しました。

とびばこ運動

とび箱運動に取り組んでいます。
タブレットで見本を見て，気を付けるポイントを確認しながら練習しました。

明るさ調べ

　家庭科の学習で，照度計を使っていろいろな場所の明るさをはかりました。快適な住まい方はどのようなことが影響しているかをまとめていきたいと思います。