わたしたちの体と運動

理科の「わたしたちの体と運動」の学習で「ほねときん肉はうでの中のどこにあるのか」を絵をかいて考えました。楽しんで，絵をかいて学習していました。

朝会発表

朝会でみさきの家の思い出を川柳にして，発表しました。どの子も元気いっぱい発表することができていました。

みさきの家の発表

「みさきの家で学んだこと」の発表の練習をしています。みさきの家で学んだ３つのめあてをもとに一人ひとりが川柳を書いて気持ちを表します。２６日（月）の朝会で発表します。

「作文」という字を書きました。

毛筆で作文という字を書きました。黒板の字を見て，気をつけて書くところなどを話し合いました。たくさんの意見が出て，活発に話し合うことができました。字も集中して，書くことができていました。

運動会の掲示物を作っています。

運動会のスローガンと目標の掲示物を作っています。子ども達は運動会にむけて意欲が高まっています。本番が楽しみです。

夏の星座の学習

星座早見盤を使って夏の星座の学習をしました。実際に教室の上に星を映し早見盤を見ながら探しました。歓声をあげ，とても意欲的に取り組んでしました。

星の学習

理科で，星の学習をしました。星座早見盤をはじめて，見ました。使い方や疑問に思ったことを話し合いました。また詳しい使い方を学習していきます。

敬老の日にむけてポスターをかいています。

敬老の日にむけてポスターをかいています。ていねいに色をぬり，がんばって仕上げています。

ペットボトルロケットを飛ばして

４年生は，「とじこめた空気や水」の学習の発展学習として「ペットボトルロケット」をとばしました。発射台の下に台を置いたり，ゴム栓がゆるまないようにしたりして，工夫して活動できました。ロケットがとんだ時は，歓声を上げていました。

ツルレイシとヘチマの実と種の観察をしました。

ツルレイシとヘチマの実と種の観察をしました。真っ赤に熟れたツルレイシの種を見て，驚いていました。ヘチマは，種を取り，乾かしたわしにしました。