流れる水のはたらき（5年）

今回は，学習問題「水の量がふえるとどのようなはたらきがあるのだろうか」に対し，実験道具を使用して，学習しました。子どもたちは普段はじっくり見る事のない「流れる水」を観察することで，予想とはちがったさまざま結果に，おどろきと関心をよせていました。