音楽 曲を味わって

「人形のゆめとめざめ」という鑑賞曲を聴いて，感じたこと，思ったことを書いています。

３年生に向けて

これから頑張るめあてを考えました。みんな３年生に向けてやる気いっぱいです。

体育 なわとび

今日から，なわとびの学習です。二人組になって今できる跳び方，できない跳び方の確認をし合いました。

小数わる整数の文章題

「１３．６ｍのテープを分けると，何本できて何ｍあまるでしょう。」という問題を解きました。商やあまりをいくつにすればいいのかを筆算をしたり，図をかいたりして考えました。

版画

版画の仕上げをしました。丁寧に刷ってきれいな画面ができあがりました。

ジョイントプログラムにむけて

理科ではジョイントプログラムにむけて，復習問題をしました。今回は間違いの多かった問題を中心に取り組みました。学習したことをくり返し学習することで確実に理解できるようにしていきます。

書き初め

書写の時間に書き初めをしました。筆を使って集中してかくことができました。

こぎつね

音楽の時間に，鍵盤ハーモニカで「こぎつね」を演奏しました。指の移動に気をつけて練習しました。指使いに気をつけ楽しんで活動していました。

６年 オープンスクール 〜その３〜

　子どもたちが楽しみにしていた部活動見学。第一希望の部活の練習風景を見たり，実際に体験させてもらったりして，楽しんでいました。

６年 オープンスクール 〜その２〜

　中学校生活についての話を，中学生から聞きました。どのようなものを準備すればよいのか，教科書の内容はどんなものか，鞄はどれくらい重いのか…「こんな難しい勉強をするのか。」「鞄がとても重い…」と，いろいろな話をしていました。実際に聞いたり，見たりできて，子どもたちは喜んでいました。