算数「表とグラフ」

表とグラフの学習を進めています。「正」の字を書くと簡単に整理できることを知って，学級で「好きな遊び調べ」をしました。「ボール遊び」が人気だったようです。

こん虫の育ち方

理科で観察しているモンシロチョウがさなぎから出て成虫になったので，みんなで自然に返しました。たまごから成虫になるまで毎日見ていたモンシロチョウが飛び立っていく様子を見て「すごい飛ぶな〜」と感心しながら，見えなくなるまで手を振っていました。

ローマ字の学習

ローマ字の学習を始めています。子どもたちは「知ってる！知ってる！」「なんて読むのかな。」と言いながら，丁寧になぞりながら，ローマ字で書かれている言葉を読んでいます。自主勉でも学習したローマ字の復習をしている人もいました。

理科「こん虫の育ち方」

クラスで育てているモンシロチョウの幼虫がさなぎになりました。子どもたちは「さなぎになっている！」「もうすぐでチョウになるのかな。」と楽しみにしている様子でした。

総合「伝統を守りつづける」

なすの苗が大きくなってきました。なすも実ってきたので，重みで倒れないように支柱を立てました。

理科「ゴムや風の力」

ゴムで動く車を作って遊んでみました。これから実験で輪ゴムののばし方をかえたときの車の進む距離のかわり方を比べていきます。

図工「わたしの6月の絵」

「6月」を探して，見たことや感じたことを絵にしています。「カエルを描こう。」「虹を描こう。」「雨を描こう。」子どもたちは楽しみながら書き進めています。

食育

朝ごはんの大切さについて学びました。朝ごはんは，給食までの勉強や運動をするために大切なものなのだということを聞いて，「朝ごはんを食べるために早起きをしよう！」「朝ごはんの大切さがわかりました。」と言っていました。

算数科「一万をこえる数」

一万をこえる数の学習に取り組んでいます。去年と比べてさらに大きな数になり，一万をこえ，十万や百万など大きな数になったので位取り表を書いて，位を確かめながら進めています。

体育「はばとび」

はばとびに取り組んでいます。はじめは，学習の進め方や跳び方など確認しました。これから，はばとびの楽しさに触れながら強く踏み切って跳ぶ動きを身につけていってほしいと思います。