総合「未来予想図」

　総合「未来予想図」の学習がありました。今回は写真家の方をゲストティーチャーとしてお招きし，お話を聞かせていただきました。実際に写真を撮る経験もさせていただきました。
　

社会の学習

社会科の学習で「きれいになった鴨川を守るためにどのような取り組みをされているのか」という学習問題について考えました。
初めに予想を立て交流し，調べ学習を進めました。
調べたことをさらに学級で交流をし，学習を深めることができました。

非行防止教室

山科署の方に来ていただき，非行防止教室を開いて
いただきました。
どのような行動が犯罪につながるのか，どのようにして
償わなければいけないのか具体的な
話を交えて詳しく教えていただきました。

図工作品５年

陶芸教室を開いていただき，清水焼の作品をつくりました。
思い思いのお湯呑みやお茶碗を丁寧につくり，釉薬の色を選びました。
できた作品を焼いていただき素敵な作品が完成しました。

5年国語科「提案しよう，言葉とわたしたち」

毎日の生活の中での言葉の使い方について振り返り，課題とそれを解決するためにはどうすればよいかを考えました。今日は，インターネットを使って情報を集めたり，Microsoft365のFormsを使ってクラスの人にアンケートをとったりしました。タブレットの使い方もだいぶ慣れ，いろいろなことができるようになってきました！

糸のこすいすい

伝言板を作成しています。
思い思いの形に糸のこで切った後は，丁寧に
絵を描いています。
まもなく完成です！

社会科「情報を生かす産業と情報を生かすわたしたち」

社会科「情報を生かす産業と情報を生かすわたしたち」の学習の終末に，情報の上手な活用の仕方をクイズで確認しました。Microsoft365の中のFormsを使って作ったクイズを解きながら，これからどのように情報を活用していくかについて話し合いました。初めての試みでしたが，子どもたちは楽しみながら学習のまとめをすることができました。今後はいろいろな教科でタブレットを使う機会があると思いますので，今から情報の活用の仕方をしっかり身に付けていってほしいです。

外国語「道案内をしよう」

外国語科の学習で，自分たちが作ったオリジナルタウンの
道案内をしました。
ゲストが行きたいところまで，英語で案内をし
その場所のおすすめを紹介しました。

この単元で習った言葉の他に既習表現しっかりと
使うことができました。

算数「円と正多角形」

円を使ってどうすれば正多角形が書けるかを考えました。
分度器を利用した方法で正六角形・正五角形・正八角形をかき
コンパスを使い正六角形を書くことができました。

ショッピングモール出前授業

　１５日（火）にショッピングモール出前授業がありました。日本経済教育センターの方が来てくださり，様々なことを教えて下さいました。お店を手に入れてショッピングモールを完成させようと，グループで協力しながら取り組むことができました。責任をもって自分の役割の仕事をしながら，楽しんで経済のしくみについて学習することができました。