Who are you?

外国語活動の最後の単元「Who are you?」（あなただあれ？）を行っています。はじめはお話を理解するのも難しい様子でしたが，今では英語でお話を少しずつ読めるようになりました。お話を読んだ後，お話に出てくる動物ならべを行ったり，友達とあなたは誰かと尋ねたりしました。

絵葉書づくり

今日はの3，4時間目にZoomを使い，橘大学の方にワークショップを行ってもらいました。コロナウイルスの影響によりなかなか人と会えない中，「絵葉書」を通してつながりたいという思いを伝えていただき，実際に絵葉書の書き方教えてもらいました。Zoomを介しての取組となりましたが，大学生が丁寧に説明してくださり，子どもたちも楽しんでワークショップに参加していました。心温まる素敵な絵葉書が完成していました。橘大学のみなさんありがとうございました。

図工作品３年

「くぎ打ちトントン」
　板に下描きをし，絵の具で色付けをした後，
くぎを丁寧に打ちつくりました。
くぎが曲がらないように慎重に，力を込めて打ちました。
難易度をあげるためにくぎを打つ位置も工夫しました。
楽しい「くぎ打ちビー玉ゲーム」に仕上がりました。

総合的な学習の時間「山科なす」

総合的な学習の時間に「山科なす」について調べました。
調べたことをポスターにし，学校のみんなに
発信しています。

図工「いろいろ うつして」

図工で版画をしました。
段ボールや果物を覆っているネット、プチプチ・・等
身の回りにあるものを使って，版を作りました。
刷った，版画を使い、さらに思い思いの
世界を広げた作品をつくることができました。

初めての「書き初め」

書き初めをしました。
3年生から学習し始めた習字では,いつも半紙に練習をしていました。
半紙に書くことは慣れてきた子どもたちですが
初めは,これまでと違って長い画仙紙には四苦八苦していました。
しかし,何枚か書くうちに,間隔もうまくとれるようになり
しっかりと書くことができました。

This is for you.

Unit7では，形や色の言い方の学習をしました。学習した言い方を使い，
お店屋さんとお客さんにわかれ，形をあつめ，その集めた
形を使って家族や友達に送るカード作りをしました。
今日は，作ったカードを英語で友達に紹介しあいました。

栄養教諭実習生と

栄養教諭実習生から「魚のひみつ」について教えてもらいました。魚の部位やその部位の栄養について知ることができ，魚はどこも無駄にできないということを知りました。また，魚をきれいに食べる方法を教えてもらいました。月曜日に魚が給食で出るので，今日教えてもらったことを生かしてきれいに食べてほしいです。

授業参観 3年生

国語「ことわざ」について学習をしました。3年生になり，国語辞典の学習をしてから，いつも分からない言葉があれば，辞書を引いて確かめる活動をしてきました。ことわざの学習でも，辞書を引きながら，意味を確かめたり，使い方を調べたりしました。

理科「太陽の光」

鏡を使って，太陽の光の進み方を調べました。