3年社会 京都市のまちの様子

社会科の学習で，京都市マップを作りました。
主な鉄道・川・道路をかいたり，土地の高さを色分けして塗ったりしてクラスみんなで大きな地図を完成させました！

3年 小さい子となかよくしよう

　6月29日に大宅子ども園の園児さん達との交流がありました。この日に向けて,みんなで準備を進め，大宅子ども園の皆さんに喜んでもらえるよう，どんな遊び方にすればよいか，どんなルールだとわかりやすいかなど，自分たちで主体的に考え計画をたててきました。
　さあいよいよ本番！！大宅子ども園の皆さんに喜んでもらえ，大変有意義な時間となりました。

3年理科 ゴムや風でものをうごかそう

理科の学習で，弱い風と強い風をあてた時の，風の働きの違いを調べるために，送風機を使った実験をしました。

3年 水泳学習が始まりました。

　水泳学習が始まりました。先生の話をよく聞いて行動し，安全に気を付けて活動することができました。水の中でもぐったり，浮いたり，進んだり運動に挑戦して楽しむことができました。

3年 昆虫を育てよう

　卵から大切に育ててきたモンシロチョウが成虫になり，お別れ会をしました。
　卵から幼虫に，幼虫からさなぎに，さなぎから成虫になる様子をじっくり観察してきた子どもたち。大切に育ててきたモンシロチョウとのお別れはさみしいですが，自然の中で元気に飛び回ってほしいと思います。

3年 植物を育てよう！

　ホウセンカの子葉のあとに出てくる葉の様子を観察しました。
　子どもたちは,子葉の間に2枚のぎざぎざした新しい葉が出ていることにに気づいて,観察カードにていねいにまとめていました。

3年 ホウセンカを育てています！！

　3年生は一人一鉢でホウセンカを育てています。芽が出たあと，最初に出てきた葉を“子葉”ということを知った子どもたちは，子葉の様子をよく観察して,観察カードにかくことができていました。

3年 小さい子となかよくしよう！

　総合の学習で大宅子ども園と交流をします。1年生よりさらに小さな園児のみんなに喜んでもらうにはどうしたらいいかを考えて，オリジナルのお店を作っています。
　「景品はどうしようか。」「これなら楽しんでもらえるかな。」などみんな一生懸命考えています。
　さあ，どんなお店ができるでしょうか。

3年 春の遠足

　16日（水）に春の遠足で京都水族館と四条方面の街並を見学に行きました。
　京都水族館では，たくさんの海や川の生き物とイルカショーを見て,歓声が上がっていました。時計を持って時間を確認しながらグループで行動することができました。
　京都駅や四条方面の街並を歩いた時には,社会で得た「た・こ・む・し」の視点をもち自分たちが住む地域と比べながら町探検をすることができました。
　

3年 校区探検パート２

　5月8日に第2回目の校区探検にでかけました。校区を知るための４つの視点「たこむし」をもとに,前回のコースと比較しながら,校区の様子について調べることができました。