小中ジュニアリーダー会

１４日（木）のお昼休みに，大宅中学校の生徒会のみなさんが来てくれ，中学校の生徒会活動を教えてもらいました。
生徒会本部では「意見箱」を設置し，生徒の声を吸い上げているそうです。また，体育委員会では「休み時間のボール貸出し」のルールを自分たちで徹底させていたり，図書委員会では読書を広めるために全校生徒分の「しおり」を作成したり・・・，その他の委員会もいろいろ工夫された取組を実施しているようです。
小学校の子どもたちも，中学校のお兄さん・お姉さんのすばらしい取組を少しでも吸収しようと，たくさんの質問をぶつけていました。
今日は，中学校のお兄さん，お姉さん本当にありがとうございました。

着衣水泳

スイミングスクールの講師の先生に来ていただき，３年生児童が着衣水泳の学習をしました。服を着て水の中に入ると，予想以上に身動きがとれなくなることに気づきました。

みさきの家３日目

学校に帰ってきました。帰校式の様子です。

たてわり活動

たてわり遊びをしました。１〜６年生まで仲良く遊びました！

参観・懇談会（高学年）

今日は，高学年の授業参観でした。大宅小学校では，コミュニケーション力を高めるために，算数の授業を中心にいろいろな場面で話し合い活動を取り入れています。今日の授業参観でも，たくさんのクラスで話し合い活動を見ていただけたのではないでしょうか。
さすが高学年，うまく話し合いができているグループが多かったですね。

夏の花

第3回華道部活がありました。

今回のお花は「姫蒲」「ヒオウギ」「ケイトウ」「ハンゲショウ」です。

「姫蒲」の雄花は，咲くと黄色い粉のようになって落ちます。この粉は「傷薬」として昔から使われてきました。「因幡の白うさぎ」のお話で，うさぎが使った傷薬がこれです。

「ヒオウギ」は葉が扇の形に広がり，平安時代から使われている「ひおうぎ」という，ヒノキの薄い板で扇の形を作ったものに似ているので，この名前がつきました。京都の祇園祭，大阪の天神祭には必ず生けられる関西ならではのいけばなです。

投げ入れにしたお花が「ハンゲショウ」です。花が終わると白い葉は普通の緑色になります。不思議ですね。

今回は鈴木先生に「姫蒲」の葉は長さを活かしたまま，茎の長さだけを切るという技を教えて頂きました。苦戦しましたが頑張りました。花と花の間に空気が吹き抜ける様にイメージして生けました。

参観・懇談会（低学年・育成）

今日は，低学年と育成学級の参観授業・懇談会がありました。たいへん蒸し暑い日にもかかわらず，たくさんの保護者の方にご来校いただきました。子どもたちも暑い中，真剣に取り組んでいる姿がよかったです。低学年の話を聞く姿に成長を感じました。
明後日は，高学年の参観授業・懇談会になります。たくさんの方のご来校をお待ちしています。

大縄大会（２・４・６年）

今日は，２・４・６年生の大縄大会（８の字）を実施しました。約１か月間のクラス練習の成果を発揮しようと，どのクラスも意気込み十分，元気に縄を跳んでいました。特に，６年生はさすがでした。ビックリするほどのスピードで次々に跳んでいき，５分で４５０回以上跳べているクラスもありました。ただ，記録よりも，跳んでいるときの周りの子たちの応援や掛け声がとても印象的でした。どのクラスのそばにいても，子ども達の声がとても心地よかったです。
４日（月）は，１・３・５年生の大縄大会です。とても楽しみです。

今日の給食

今日の給食は和（なごみ）献立でした。

　　ごはん
　　にしんなす
　　もずくのみそ汁
　
　１年生には，初めての「にしんなす」でした。
京都では「であいもん」のおかずとして食べられています。
給食室で大きなお釜でしっかりと炊いているので
小さな骨ならよくかんで食べられていました。

4年生 食に関する指導

４年１組から食に関する指導を始めました。
食べ物の３色の分け方について，今日の献立を
赤・黄・緑に分け，それぞれの働き方について
学びました。
大正時代にみんなの健康を考えて３色に分け
られたことに興味を持つ児童もいました。