最新更新日:2024/04/26 | |
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書写の学習
書写の学習の時間に,筆順と字形に気をつけて書くというめあてで「左右」という字を書きました!「左」と「右」では,一画目の筆の入れ方が違うということを確かめてから書き始めました。普段からよく書く字でしたが,筆を使って書くとなると少し緊張した様子で真剣にかけていました。
3年 植物を育てよう!
ホウセンカの子葉のあとに出てくる葉の様子を観察しました。
子どもたちは,子葉の間に2枚のぎざぎざした新しい葉が出ていることにに気づいて,観察カードにていねいにまとめていました。 立ち上がれ!ねんど!
図画工作科の学習でねんどに取り組みました。
ねんどを筒状にして組み合わせてみたり,ねんどを思い思いに積み上げていったりして楽しみました。 マット運動
マット運動に苦手意識を持っている子も多いですが,ねらいを意識して活動したり自分の力に合った場を考えて活動したりすることで力を伸ばすことができます。
「ロンダートができるようになりたいから,ウレタンの場で練習します。」など,進んで場を選んで活動しようとする様子が見られています。 また,子どもたちは「見てバトン」を使って友達に見てほしいところを話したり,そしてアドバイスをもらったり,よいところを伝えてもらったりしています。 いきいきと話し合いがんばる姿が見られ,とても素晴らしいです。 「伝え合い」「高め合い」を大切にした体育学習に取り組んでいきます。 修学旅行35 〜解散式〜校長先生の話にもありましたが,団結力のある6年生です。これからもその団結力で,すばらしい学校生活にしていってください。 修学旅行34 〜サービスエリア〜元気に帰ってきてね。 修学旅行33 〜ふきもどしの里〜修学旅行32 〜ふきもどしの里〜修学旅行31 〜昼食(カレーライス)〜修学旅行30 〜乳搾り体験〜テレビなどで見たことはあるけど,実際にやるのは初めてという子も多かったと思います。うまく搾れたかな? |
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