トレードフェア2015

６年生はキャリア教育の一環で「起業体験」の学習を行っています。エコをテーマに各クラスで作成した商品を実際に「ゼスト御池」で販売しました。とても好評でした。主催者からは特別賞をいただきました！

レッツ，ベースボール！

　5年生の体育では，今週までベースボールをしていました。柔らかいボールとバットを使って行っています。初めは，ボールを打ったらどちらに走るのか，どうしたらアウトになるのかから始めました。なかなかバットでボールが打てず，苦戦する子も多かったですが，バッティングティーを使ってなんとか打てるようになってきました。攻撃を楽しみにしている子が多いですが，守備でもなかなかいいプレーがでていました。ここでチームで協力できたことをこれからの学習にも活かしてほしいと思います。

５年 算数 「平均とその利用」

平均の出し方を一通り学習しました。今回は，歩幅１歩の長さの平均を出し，歩幅を使って長いものを計るという学習です。まずは，一歩の長さの平均を出すために，１０歩を５回計りました。そこから，どうやって１歩の平均を出すかが問題です。実際に活動をしながら，どうやって平均を出すのかを考えるのが大切ですね。

５年 英語 What's this? 「ipadを使ってクイズ大会をしよう」

What's this?
Hint please. What's color?
いくつかのヒントを手掛かりに，何の写真か当てるクイズ大会を行います。今日は，そのクイズの写真をipadを使って撮影しました。写真を白黒にしたり，ズームしたりして，ヒントが無いと分かりにくいように作りました。
次のクイズ大会が楽しみですね。

５年 総合 「魚の力を知ろう！」

総合の「魚の力を知ろう！」では，いわしのかば焼きの調理実習を行いました。栄養教諭の梅原先生に教えて頂きました。いわしを開くところから始めるので，戸惑っていた子もいましたが，いつもは誰かがやってくれていることです。いつもより生き物の命を頂いていることを実感できたのではないかと思います。
いわしを開いたあとは、フライパンで焼き，調味料で味付けをし，頂きました。みんな「すごく美味しい！」と言いながら，少しずつ味わっていました。自分で苦労して調理した分，また魚の命を頂いていると実感できた分，美味しく感じたのかもしれません。機会があれば，お家でもやってみてください。

いわしの手開き

５年生の総合的な学習の時間に，いわしを手開きして，かば焼きにしました。

初めは怖がっていた子どもも，やっていくうちに慣れてきて，上手に手開きすることができました。
じゃこ1000匹のうち１匹しか，大人のいわしになれないことを知って，大事に手開きできたようです。

さばくところから自分で調理した魚は，よりいっそうおいしかったようで，魚嫌いの子どももおいしそうに食べていました。

1年 学習発表会に向けて

　来週の学習発表会に向けて，練習がんばっています。少しずつ大きな声や動きでせりふが言えるようになってきました。
　本番まであと少し！みんな心ひとつに初めての学習発表会を迎えたいと思います。

校内研究授業

1年2組で算数科「たすのかな　ひくのかな」の授業を行いました。
たくさんの先生が見ている中，たくさん手を挙げて発表する姿が見られました。
文章題を読んで，「ふえる言葉」や「へる言葉」を見つけ，数図ブロックを操作してたし算なのかひき算なのかを考えました。
ふりかえりでは，「足すのか，引くのかを考えることができました。」としっかり学習内容を理解して達成感を味わったいい笑顔が見られました。

ついに完成！

6年生英語科「We are good friends.」の単元でipadのロイロノートを使って作成していた桃太郎のオリジナルストーリーが完成しました。このクラスでは，何故かPeach boyとともに闘いに行く仲間はエイリアンとライオンとゴリラという設定でとても面白いストーリーができあがりました。次の時間は上映会をして表現を聞き合ったり，感想を伝えたりする予定です。

平成２７年度前期学校評価

平成２７年度前期学校評価