わたしのまち みんなのまち 地図にまとめよう【３年生 社会】

３回目の校区探検は，五条通り方面に行きました。今まで２回の校区探検で行ったコースと比べて，どのような違いがあるのかを考えました。住宅街からは離れ，新幹線が通っています。また，工場や大きな会社，ガレージを見つけることもできました。こういった物が，住宅街の中にあると，どうだろう…ということも考えました。今まで３つの校区探検の地図を合わせて，大宅地域の地図の完成です。

みんなあそび【３年生】

毎週，曜日を決めて，みんなあそびをしています。その日にする遊びは，遊び係が決めてくれます。２時間目が終わったら，遊び係が先生の代わりです。ルールや集合場所，準備物など色々考え，みんなに伝え，取り組んでくれています。今日は，「だるまさんがころんだ」をしました。

ていねいに字を書こう【３年生 国語】

とめ，はね，はらいに気をつけて，ていねいに字を書く練習をしました。最初にお手本を見ながら，とめ，はね，はらいがあり注意が必要なところに丸をつけ，チェックをしました。また，できるだけ自分の書く字とお手本を近づけるため，お手本を折って書くという方法も紹介しました。静かな時間が流れ，とてもきれいな字を書くことができました。今後も，このきれいに書こうという気持ちを忘れず，取り組んでほしいです。

植物をそだてよう ホウセンカとヒマワリをくらべよう【３年生 理科】

前にホウセンカの子葉のあとに出てきた葉を観察しました。子葉と後から出てきた葉は，形が大きく違いました。今度は，ホウセンカとヒマワリを比べました。「比べる」と聞くと，違うところを見つけると思いがちですが，似ているところを見つけるのも「比べる」ことです。今のホウセンカとヒマワリの成長の様子は，とても似ています。どんなところが似ているのかを観察するのが，今回のめあてです。

円と球 ボールの直径を計ろう【３年生 算数】

ボールの直径を計るにはどうしたらいいのでしょうか。
「ボールを半分に切る！」
「上から見て，定規で計る！」
「コンパスで挟んで計る！」

などユニークな計り方を考えていた子もいました。今回は，２つの箱と定規を使ってボールの直径を計りました。初めての計り方で，みんな楽しみながら計っていました。

円と球 円をつかって絵をかこう【３年生 算数】

コンパスを使って，円をかくことができるようになってきたので，円をつかって絵をかきました。描く絵の手本を見ながら，半径が何ｃｍの円なのか，どこに中心を取ればいいのかなど考えながら，描いていました。

大きな紙で

図工で、新聞紙をつかって、思い思いのものをつくりました！
「先生、みてぇ〜。」
「ねぇねぇ、いっしょにつくろう」
「こんなんできた！」
などなど、大喜びです。

出来上がったものは、うれしそうに、持って帰りました。

２年 定植から３週間が経ちました。

鳴門金時の定植から３週間が経ちました。
葉っぱが大きく育ち、緑色が鮮やかになってきました。
水をたくさんあげるとその分大きくっていくように感じます。
水やりを減らすべきか増やすべきか、子どもたちが質問してきます。
これからの育て方を考えなければいけません。

２年 係を決めました！

席替えをして、新しい席に新しい班、まだ気持ちが落ち着きませんが係を決めました！
一人ひとりが責任を持って仕事ができるといいですね。
係は、あそび・ほけん・おたすけ・じかんわり・こくばんなどです。

２年 防犯教室がありました！

今日は山科警察署の皆さんが防犯教室を実施してくださいました。
子どもたちの周りにはいろいろな犯罪があり、良いこと、悪いことを判断する力、自分の行動に責任を持って、悪いほうに流れないよう、心のブレーキを使いましょうということを学びました。
注意ができる人になりたいという声がたくさん聞こえたので、これからの２年生の行動に期待です。