京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/14
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学校教育目標 『 自ら学び、みんなと共に、たくましく生きる子どもの育成 』

1年生 図画工作科 「ぐにゃ ぐにゃ だこ」

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 図工では,凧を作成しました。凧の表には,思い思いの絵をかきました。
こんな感じで,パスで絵を書きました!
「たこやし,タコをかこっと。」
「空をとぶから,ロケットにしよう!」
など,空に浮かぶ凧を想像して作ることができました☆

巨匠展鑑賞   なかよし学級

小学校最後の巨匠展の鑑賞に行って
きました。まず,山科支部のコーナー
に行き,自分たちの作品を見ました。
その後順番に各支部,中学校の作品を
見て回りました。
 子どもたちが興味を示したのは,遊べる
合同作品と中学校の作品でした。

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1年生 フレッシュタイム

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 朝会の日に合わせて,フレッシュタイムが行われました。
フレッシュタイムでは,各学年が朝学習の時間で取り組んできた,国語での「群読」や英語のシングなどを発表します。今回の1年生の発表では,ALTのベン先生に教えていただいた,英語のあいさつの歌を発表しました♪
 となりのお友達と一緒に,声をかけ合いながらの発表でした☆
他学年のお兄ちゃんやお姉ちゃんからは「英語が上手に言えていて,すごいと思いました。」とほめてもらいました。うれしかったね!

2年 ボールけりゲーム

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2年生の体育の単元で,ボールけりゲームが再び始まりました。
前回はパスの仕方や動き方を練習しました。その成果なのか,とてもスピーディにボールを動かすことができていました。
ゴールを決めてガッツポーズをしたりチームで喜んだりして,寒い運動場で大きな歓声が聞こえていました。

2年 なかよし学級との交流

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なかよし学級との交流会がありました。
自己紹介から始まり,お話クイズ,ハンカチ落としなど様々な遊びをしました。
これから卒業までどんどん仲良くなりたいですね。

なかよし学級との交流

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今日の2校時は4年生となかよし学級との交流でした。なかよし学級の様子やなかよし学級のお友達の活動の様子をビデオで観賞し,その後,いろいろな質問に答えてもらいました。この交流が今後の学校生活に生かしていきたいと思っています。

フレッシュ・タイムの練習

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明日に行われるフレッシュ・タイムの練習をふれあいホールで行いました。今回は社会科で学習している京都府の中の市〈京都市や宮津市・綾部市など〉を俳句にして画像と共に発表します。大きな声で発表してくれる事と思います。楽しみです。

わくわくフェスティバルの準備

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わくわくフェスティバルが近づき,お店や景品作りに一生懸命取り組んでいます。
当日,1年生の喜ぶ顔が見たい!という気持ちが2年生の作業に向かう姿から感じられます。
実行委員の人たちもセリフの練習を頑張っています。
いよいよです。

わくわくフェスティバル 看板特集 3

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看板 3

わくわくフェスティバル 看板特集 2

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看板 2
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