版画，刷れました。５年

冬休み前から取り組んでいました木版画。１月になって再開しました。去年と違って今年は面彫りに挑戦しました。様々な種類の彫刻刀を使って彫る向きや線の太さなどに気をつけて彫りました。版木にインクをルーラーでつけて，和紙に刷りました。一度刷って彫りが浅かった所はもう一度彫り直して刷りました。

チェギチャギで遊びました ４年

韓国と朝鮮の文化について学習しました。
簡単なあいさつでゲームを楽しんだ後，
韓国の遊び「チェギチャギ」をして遊びました。
けっこう難しくかったのですが，楽しかったようです。
日本の「けまり」ともちょっと似ていますね。

まねっこかけあし【１年生 体育】

　まねっこかけあしは，先頭の子のまねをしながら走ります。かえるとび，うさぎとび，かにさんあるき…はじめははずかしがっていた子も動きを色々考えて，楽しんでいました。

いいおとみつけて「がっきをつくってみよう」【１年生 音楽】

　ペットボトルや空き缶など身近なものを使って楽器をつくりました。ギターやドラム，マラカスなどができていました。装飾にも工夫があって，素晴らしい楽器がたくさんでした。

かぜ、インフルエンザの予防

　学年最後の発育測定が始まりました。4月から比べると体も心もぐんと成長した子どもたちの様子に嬉しい驚きの連続です。測定前には「かぜ、インフルエンザの予防」について学習しました。唾と一緒に、話をすると１ｍ、咳をすると３ｍ、くしゃみをすると５ｍ飛ぶウィルスが体に入る道筋と、咳エチケットのマスクの役目について学習しました。

読み聞かせ〜大宅中生徒より

「読み聞かせ」大宅中学校生徒
　４つのお話の読み聞かせをしてもらいました。中学生も練習をしっかりして
のぞんでくれたことがよくわかります。子どもたちもしっかり読み声を聞くこ
とができました。終わったら気に入った場面絵を選ぶ形で振り返りもしました。

共同学習１・２年

「共同学習」１・２年生
１・２年各クラス児童となかよし学級児童との交流会です。
（１）名前を覚えよう
（２）よいところを見つけよう
をねらいになかよし学級１組・２組で次のような活動を通して交流しました。
　１組：絵本の読み聞かせ（プレゼン）とクイズ
　２組：昔あそび

大そうじ ３年

今年最後の教室そうじです。動かすのに時間がかかって，普段はそうじできないところまでほうきをはきはき，ぞうきんふきふきしています。

「先生これ（教壇）動かしていいですか！？」
「いっせーのーでっ！！！」
「うわーすごいごみ！」
「ほうきーはいてー。」
「下ぞうきんふいてー。」
「先生パソコンも動かしていい？それとパソコンもふいていいですか？」

仕事はうばいあうものです。自分で今やるべきことを考え，実行する力を身につけていっている最中の３年生です。

うぉーと！おどろくさかな博士になろう。パート２

今日の「うぉーと！おどろくさかな博士になろう。」は府立病院の東先生に来ていただいて「元気な心と体をつくろう」と言うテーマで血管と血液の学習をしました。お話を聞いたり，個人個人で心音を聞いたり，血圧を測ったりしました。　　　　　　　　　　動物性の油を摂り過ぎると血管がつまりやすくなり，比べて魚の油はさらさら成分があり週に３回魚を食べると心臓病にかかりにくいことを知りました。

☆２年☆ 人権集会

人権集会では、
２年生の人権目標「ほっとな心でもっと友だちを大切にする子」
と　代表の子が前に出て人権について「友達のよいところ」を発表しました。