京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/22
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学校教育目標 『 自ら学び、みんなと共に、たくましく生きる子どもの育成 』

学習発表会2日目 5年

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今日は昨日に続いて2回目なので,緊張もほぐれ,合唱も合奏も上手に出来たので子ども達も満足していました。

感嘆符 観賞しないクラスは…   学習発表会6年

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今回の学習発表会、1日目は1・2組、2日目は3・4組の観賞となっていました。

観賞のないクラスは通常通り授業をするのですが、休み時間にいつもより広い運動場で走り回るのがとても気持ちよさそうでした。


感嘆符 合間のクイズも  学習発表会6年

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出し物と出し物の間のクイズなどでも6年生の子どもたちが活躍していました。

盛り上がってよかったですね。

感嘆符 観賞のしかたもバッチリ  6年

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学習発表会、1日目は1・2組、2日目は3・4組の観賞でした。

観賞のしかたも、他学年の見本となる素晴らしいものでした。

感嘆符 準備もがんばります!  学習発表会  6年

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各学年の発表の準備も6年生が手伝っていました。

そのおかげでスムーズに学習発表会が進みました。

ありがとう6年生。

感嘆符 学習発表会2日目  6年

学習発表会2日目。

丁度良い緊張と最高の集中力で今日も素晴らしい発表ができました。

観にきてくださったみなさま、ありがとうございました。

子どもたち、お疲れ様でした。
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【5年生】 お楽しみ会

 学習も終わりほっと一息。昨日よりもさらにできばえの良くなった5年生。出番が終わってから担任の先生も交えてみんな遊びをしています。いっそうクラスの絆も深まるよう先生も全力で追いかけています。
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感嘆符 算数 場合を順序良く整理して  6年

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4組の算数、「場合を順序良く整理して」の学習の様子です。

初めに班で問題の解き方を話し合い、それをホワイトボードに書き、発表するという流れで授業が進み、活発に意見の出る授業になっていました。

感嘆符 学習発表会1日目 待機場所より  6年

本番直前の待機場所の様子です。

先ほどまで1組2組は観賞と発表会の進行や合間のクイズをし、3組4組はいつも通り授業をしていましたが、一気に集中し緊張感が漂っていました。
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感嘆符 学習発表会1日目  6年

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本日ついに、学習発表会の本番でした。

出演の時間が迫るにつれ子どもたちの緊張が高まり、大丈夫かとも思いましたがさすが6年生。

しっかりと自分たちの最高の演技を出し切ることができました。

明日も期待しています。
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