ふりこの動き

理科の学習の様子です。

実験結果をふまえ，少しずつ考察を自主的にかける子が増えてきています。

最後にしてもらったふりこクイズに，みんな興味津々です。

正解した班からは歓声が上がっていました。

卒業式に向けて

６年生を送る会や卒業式に向けた取組の様子です。

今日は音楽室で威風堂々のリコーダー演奏や合唱をしたり，言葉の練習をしたりしました。

ランチメニューを作ろう６

丁寧な言い方で欲しいものを尋ね合い，たくさんのカードを集めてオリジナルランチを完成させることができました。

振り返りカードにも，「ランチを考えて作れた」「ゲームが楽しかった」と書かれてあり，次回の学習への意欲も感じることができました。

今日は今年度のベン先生と一緒の外国語活動の時間は最終日でした。

一人一人がローマ字で書いたメッセージカードを，ベン先生にプレゼントし，感謝の気持ちを伝えました。

来年度もまたぜひよろしくお願いします。

ランチメニューを作ろう５

最後に

What would you like?
I'd like 〜.

の表現を使ってインタビューをしながらカードを交換し，オリジナルのランチメニューを作りました。

ランチメニューを作ろう４

続いてはKaruta Gameです。

ベン先生がおっしゃる単語を聞き取り，メニューカードをかるた形式にとっていきます。

ランチメニューを作ろう３

復習した単語を使って，Relay Gameに挑戦です。

cake,hamburger steak,pizza,salad,hamburgerの順で，一生懸命覚えてつなげていきました。

ランチメニューを作ろう２

ベン先生と一緒に，pudding, orange juice, parfait, sushi, sausages, fried chicken, green teaなど，メニューに関する進出単語を確認しました。

hamburger steak, salad, cake, sandwichesなど，発音が難しいものは繰り返し練習して確認しました。

ランチメニューを作ろう１

外国語活動の時間の様子です。

今日のGreetig Timeは，好きな食べ物を聞き合いました。

ベン先生にも入っていただいて，とても積極的な姿勢で臨みました。

変わり方２

表にかいて調べることで，比例しているのか比例していないのか，はっきりさせることができました。

変わり方１

算数の学習の様子です。

○と△を使って２つの数量の関係を式に表し，表に書いて変化を調べました。