硬筆

今日は書写の時間に硬筆に取り組みました。

国語の単元「古典の世界（一）」で学習した“竹取物語”を視写しました。

お手本を見ながら，時間をかけてじっくり取り組むことができました。

算数の時間

今日から，算数の単元「小数÷小数」の学習が始まりました。

２ｍで９６円のひもと３ｍで９６円のひもの１ｍの値段を求める活動を行った後，２.４ｍで９６円のひもの１ｍの値段を考えました。

今日は立式に重点をおいたので，明日は解き方についてみんなで考えたいと思います。

久しぶりに 踊りました！

体育の学習の様子です。

今日は学年体育として「ソーラン節」の練習をしました。

４年生のときのことを思い出しながら，ポイントを聞いて，一生懸命な姿が見られました。

スチューデントシティ学習 〜公開授業〜

生き方探究館でのスチューデントシティ学習を終えた子どもたちが，「これからの学習や生活に生かすためにどうすればいいのか」について考えました。
他校からもたくさんの先生が参観に来られましたが，子どもたちは緊張することもなく，普段通り活発な話し合いを行うことができました。

スチューデントシティ学習を終えて

今日は総合の時間に，スチューデントシティ学習での考えのまとめをしました。

画用紙に学んだことや働くことについて班ごとに書きました。

教室に掲示していますので，お立ち寄りの際はぜひご覧ください。

２０ｍシャトルラン

体育の時間の様子です。

今日は体育館で２０ｍシャトルランをしました。

お友だちとペアになって，記録をとりながらすすめました。

去年より大幅に記録が伸びた子も見られ，とても充実した時間になりました。

植物の発芽

理科の時間に話し合った実験方法で，発芽に必要な条件について，対照実験を実施しています。

班ごとに，「水なし」「水あり」で分けて実験しています。

よーく見ると，早くも小さな芽が出てきています。

この実験から，どんな考察と次への学習課題を考えてくれるのか楽しみです。

漢字の広場２

国語の学習の様子です。

４年生までに習った漢字を正しく使いながら，教科書に提示された「高山のぼる」という登山家の半生について短い物語として書く活動をしました。

文末表現に気を付けながら，想像をふくらませて書こうという姿勢が見られました。

時間いっぱいまで，一生懸命書くことができました。

おいしい楽しい料理の力

食品を調理する目的について考え，いろいろな食品を調理することで食べやすくなること，消化しやすくなること，また，味がよくなることなどに気付くことができました。

教科書P13をもとに調理実習の手順を一つずつ確かめ，ワークシートにまとめることができました。

スチューデントシティ学習１２

スチューデントシティ学習が終了しました。
それぞれのブースの店長さんから売り上げについての報告があり，すべてのブースが黒字でした。
区長さんからの終了のあいさつの後，お世話になったボランティアの方々への感謝の気持ちを言葉と拍手で表しました。
ボランティアの皆様，本日はご多用の中，一日中子どもたちのためにお世話になり，本当にありがとうございました。