家庭科の学習

今日は，半返し縫い・本返し縫い・かがりぬいに挑戦しました。

「早くナップザック作りにチャレンジしたい！」と，とても集中して頑張ることができました。

わたしたちの生活と食料生産

社会の学習の様子です。

スーパーのチラシを使って，「産地調べ」をしました。

グループごとに，大きな日本白地図にチラシを切り取って貼りました。

京都府以外のいろいろな都道府県から，様々な食べ物が届いていることや，外国から届いているものもあることに気づくことができました。

本は友達

国語の学習の様子です。

今日は図書館へ行って，４年生におすすめしたい本を選びました。

「この本は４年生どうやろ？」と，４年生の反応を想像しながら選ぶ様子が見られました。

待ちに待った！水泳学習２

クロールだけでなく，平泳ぎもマスターできるように，次回も頑張りましょう！

待ちに待った！水泳学習

水泳学習の様子です。

先週はあいにくのお天気で入れませんでしたが，今日は何とかプールに入ることができました。

ひと針に心をこめて

家庭科の学習の様子です。

今日は３種類のボタンつけに挑戦しました。

動画と説明を参考にしながら，めげそうになりながらも最後まで頑張ることができました。

残り約２週間！

体育の時間の様子です。

今日は東部文化会館の舞台での配置で練習しました。

動きもそろってきて，どんどん迫力がましてきています。

外国語活動

今日はベン先生と好きなものを伝える表現について学習しました。

Yes・Noゲームや，おはじきゲームなどをしながら，楽しく活動をすすめることができました。

これは なんでしょう？

理科の学習の様子です。

先生が準備してくださった実験用の試薬やパーライトを不思議そうに見たり，さわったりしていました。

琵琶湖の水や水草に，興味津々の様子でした。

国語の時間２

お友だちとの交流をふまえて，おすすめの言葉を短冊にまとめて書きました。

たくさん話し合う中で，キャッチコピーを考えるコツをつかんだ様子でした。

とても充実した時間を過ごすことができていたように感じます。