チューリップを植える前に…

生活の単元「おおきくなあれ わたしの はな」の学習として，来週チューリップの球根を植木鉢に植えます。
今日はその準備として，植木鉢に新しい土を入れました。
手を土の中に入れて，ふわふわの土のベッドをつくりました。
子どもたちは，「はよ植えたいなあ」「晴れますように！」と，今から球根を植えるのが楽しみな様子でした。

運動場でも元気にダンス♪

１・２校時の体育の時間に，運動場に出てダンスと５０ｍ走の練習をしました。
ダンスの練習では，体育館と違い，目印となる足元のラインがないので，はじめは少し戸惑っていた子どもたちですが，何度か繰り返すうちに，隊形移動のポイントを見つけることができるようになりました。
５０ｍ走では，本番と同じ順番に並び，元気よくゴールまで走りぬくことができました。

うみの かくれんぼ

国語の単元「うみの　かくれんぼ」の学習として，答えの文の構成について学習を進めています。

ワークシートに書き込みながら，３つの生き物のからだの特徴や，かくれ方について学習しました。

今後は，自分で選んだ生き物のついての説明カードを書いていく予定です。

新聞紙を使って

今日は運動会の練習として，おみこしリレーの並び方を練習しました。

おみこしリレーの練習として，新聞紙とボールを使って活動しました。

明日こそ，運動場に出て練習に励みたいと思います。

運動会 ダンスの練習風景

今日も体育の時間に，運動会の練習をしました。

ダンスでは，隊形移動の練習にも力を入れて行っています。

明日もお天気が良ければ，運動場で練習したいと考えています！

観察しよう！チューリップの球根

生活の単元「おおきくなあれ わたしの はな」の学習として，チューリップの球根の観察をしました。
１人ずつ，球根をじっくり見たり，さわってみたりしながら，観察カードに書きこみました。
あさがおと同様，大切に育てていってほしいと思います。

カタカナの学習

カタカナの学習の様子です。ワークブックでの学習が終了し，今はプリントを使って学習を進めています。
１文字ずつ間違えないように，お手本を見ながら丁寧に書きこむ姿が見られ，感心しています。

みて みて おはなし

図工の単元「みて みて おはなし」の学習で，お話の中から描きたい場面を選んで絵を描く学習に取り組んできました。

アイデアスケッチの後，パスで下絵を描いたり，絵の具やパスを使って着色したりして活動を進めました。

来週は，完成した作品をみんなで鑑賞したいと思います。初めての３週にわたる活動でしたが，みんな大変よく頑張りました！

上手にのり巻きをつくれたよ！

今日の給食は，手巻き寿司のように海苔でご飯を巻いて食べました。

以前は，海苔を上手く２枚に分けられなかったり，ご飯がこぼれてしまったりしましたが，みんなとても上手に食べることができました。

明日の給食も，みんなで頑張って食べましょうね！

明日はテスト！！

算数の単元「３つの かずの けいさん」の学習が終わりました。

今日はふり返りと練習問題に取り組みました。明日はまとめのテストをします。

復習をしっかりして備えてくださいね！