最新更新日:2024/04/26 | |
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ミシンにトライ!手作りで楽しい生活1
家庭科の学習の様子です。
布を用いた生活に役立つ物の製作に取り組んでいます。 ミシンの特徴や使い方を確認し合いながら,進めています。 ランチメニューを作ろう3
ベン先生や担任以外に英語で話す貴重な機会となります。
インタビュー後,どのようなスペシャルランチが完成するのか,今からとても楽しみです。 ランチメニューを作ろう2
ペアごとに,スペシャルメニューをプレゼントする先生にインタビューしたい事柄を整理し,インタビューシートを準備しました。
ランチメニューを作ろう1単元のまとめとして,鏡山小学校の先生方に英語で好きな食べ物に関するインタビューをする計画を立てています。 ふりこの動き
理科の学習の様子です。
単元のまとめテストに向けて取り組んでいます。 テストに向けて,自習勉強ノートなどを活用し,自分でも苦手なところから復習しておいてくださいね。 津波に負けない
道徳の学習の様子です。
東日本大震災が起こった3月11日が今年も近づいてきました。 社会「自然災害を防ぐ」の学習で学んだ津波についての映像資料をもとに,津波の脅威や今後の津波に対する被害軽減に向けた取組についてみんなで話し合いました。 今回の学習が、自分たちに出来ることから取り組もうという動機付けにつながればと考えています。 わくわく作品袋自分だけの袋で,一年間の図工作品を持ち帰ります。 作品と一緒に,思い出も持ち帰りましょうね! 卒業式に向けて26年生にこれまでの感謝の気持ちが届くよう,心を込めて取り組んでほしいと思います。 卒業式に向けて16年生を送る会や卒業式に向けた練習を行いました。 みらいへのつばさ2好き嫌いがあると,食事のバランスが取れないことにも気づいたようでした。 |
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