学習の様子

今週の生活科の学習の様子です。
クリスマスツリーに，色とりどりの球やまつぼっくり，ベルなどの飾りつけをしました。綿を雪に見立てて，ホワイトクリスマスも演出してみました。
あと，星ではなく，最近は２人とも大好きな車の絵が主役のツリーとなりました。
お世話になった人へのクリスマスカード用の絵も描いて，ご満悦の表情を見せる２人でした。カードは出来上がり次第，お礼と共にお世話になった方へ渡しに行く予定です。

学習の様子

５時間目の様子です。
実際のはがきに，それぞれの思いを込めて年賀状を書きました。
はがきサイズだと，普段よりも小さい文字で書かないといけないのですが，「１日１枚！」と決めて，書くときだけぐっと集中して書くのがポイントです。
今日も二人とも，丁寧に１枚ずつ仕上げることができました。
毎日コツコツと取り組むことで，必ず力は付いてきます。
明日以降も，頑張っていきましょう！

百年後のふるさとを守る２

今までに並行読書してきたお気に入りの１冊をもとに書き進めています。

見本を見たり，お友だちと少し相談したりしながら，自分で記事を決めていきます。

百年後のふるさとを守る１

国語の学習の様子です。

単元の学習のまとめとして，伝記新聞づくりに挑戦しています。

「飛び出し坊や」の設置

７日（水）

本校の子どもたちが通っている通学路には危険箇所がたくさんあります。
交通事故がいつ起こるか心配な状況です。
そこで，本校ＰＴＡの皆さんが「子どもたちの安全確保」のために「飛び出し坊や」を設置してくださいました。
これでドライバーの皆さんも徐行してくださることと思います。
本当にありがとうございます。

　　　　　　　　　　　　　　　　

1年生へのプレゼント！ ２

作り方だけでなく材料や道具，遊び方まで書いた説明書に，１年生は大喜び！
時間をかけて一生懸命に作ったかいがありましたね。
「またいろいろ教えてあげたい！」と，子どもたちにとって達成感のある，とっても素敵な時間でした！

1年生へのプレゼント！ １

今日の２年生の生活の学習では，いよいよおもちゃの作り方説明書を1年生にプレゼントしに行きました！
２年生は一人一人がお兄さん・お姉さんとしての自覚をもち，とても優しく１年生に接することができていました。
たくさんの１年生の笑顔が見られて，こちらまで笑顔になっていましたね！

工業生産を支える

社会の学習の様子です。

学習のまとめとして取り組んだカルタを模造紙にはりました。

分数（２）

算数の学習の様子です。

今日は，小数や整数を分数に表す問題に挑戦しました。

人権標語を考えよう２

友だち関係，家族関係，男女，子ども，お年寄り，健康問題，国際交流など，いろいろなテーマのもとに書くことができました。