物を生かして住みやすく２

教科書で学習した「整理・整頓の手順」を参照しながら進めました。

物を生かして住みやすく１

家庭科の学習の様子です。

今日は自分の道具箱を使いやすくする整理・整頓の工夫について考えました。

見積もりを使って２

練習問題も，みんなで確認しながら解きました。

実際にお買い物をする時にも役立ててほしいと思います。

見積もりを使って１

算数の学習の様子です。

今日は代金を切り上げたり切り捨てたりして見積もる問題を解きました。

分かりやすく伝える

国語の学習の様子です。

今日は，教科書に書かれた課題文を，１年生の子に伝えるためにかきかえる練習をしました。

一人一人，ノートに練習をすることができました。

ドッチビー大会

運動委員のお兄さん・お姉さんたちの運営のもと，１年生でドッチビー大会をしました。
ボールと違い，まったく思う方向に飛ばないスポンジのフリスビーに，大騒ぎの子どもたちでした。

情報産業とわたしたちのくらし３

放送局では，人が見る時間帯に合わせて，生活に必要な情報を放送するように番組編成を工夫していることを理解することができました。

情報産業とわたしたちのくらし２

テレビの番組の一覧を見ながら，「知る番組」と「楽しむ番組」に分け，番組がどのような考えで編成されているかを考えました。

情報産業とわたしたちのくらし１

社会の学習の様子です。

テレビのニュース番組がどのようにしてつくられているかを調べました。

とび箱運動４

お友だちのお手本を見るなど，学び合う姿がすてきでした。

来週も頑張りましょう！