具体物を使って

２１日（木）

算数の学習の様子です。

算数の単元「体積」の学習の導入として，１辺が１cmの立方体を使って，２つの直方体の大きさを比較しました。

小さな立方体を指で操作しながら，楽しく学習することができました。

漢字の学習１

２１日（木）

国語の学習の様子です。

４年生で習った漢字を使って，図書館について説明する文を書きました。

ワークシートに絵ごとに熟語を使って，教科書に提示されている全部の熟語を使いきれるようにチャレンジしていました。

雲を観察しよう

２１日（木）

午前と午後に，雲の動きを観察しに出かけます。

雨の中でも，傘をさしながら「さっきと同じところで観察しなあかんねん！」と，元気よく飛び出していきました。

４月２１日の給食：さばのたつたあげ

　今日の給食，さばのたつたあげでは，衣に初めて米粉を使用しました。サクサクとした歯ごたえで，ごはんと一緒においしく食べていました。

　◇今日の献立◇
　　・麦ごはん
　　・牛乳
　　・さばのたつたあげ
　　・野菜のきんぴら
　　・キャベツの吉野汁

　◆ごちそうさまのあとで（子どもたちの感想より）◆
　　・さばのたつたあげが，カリカリでおいしかったです。（２−２）
　　・今日のいちばんおいしかったのは，野菜のきんぴらです。なぜかというと，こんにゃくがプリプリしておいしかったからです。（４−３）
　　・キャベツのよしのじるがやわらかくて，あまくておいしかったです。（６−１）

学習の様子

図工の学習では，等身大の自分の絵を描くために，模造紙に寝転んで型取りをしました。
クレパスで自分を描きつつ，お友だちの絵も横目で見たりして，少し恥ずかしがりながらも楽しそうに描くことができました。

１年生にとって初めての５時間目では，音楽の学習で太鼓を演奏しました。
力強く叩いたり，弱くたたいたりすることができました。

明日は参観・懇談会があります。
ぜひ子どもたちの学校での様子を実際にご覧いただければと思います。

あいにくの雨模様

４月２１日（木）

今日は，朝からあいにくの雨模様です。そのため，運動場では遊べません。
１年生の子どもたちも教室で色塗りをしたり読書したりして静かに過ごしています。

中庭での様子

休み時間，中庭でも子どもたちがいろいろな過ごし方をしています。
子どもたちが育てているチューリップを観賞したり，鬼ごっこをしたりしています。
どの子どもたちも友だちと仲良く過ごしています。

家庭科の学習を始めよう

今日から５年生になって初めての，家庭科の学習がスタートしました。

６年生で学ぶ内容も含め，目次を見ながら学習の全体の流れを確認しました。

ワークシートに家庭生活を振り返りながら時系列に活動内容をまとめました。

家庭の仕事調査をおうちで行いますので，ぜひご協力をお願いします！

なまえつけてよ

国語の学習の様子です。

今日は，「なまえつけてよ」の教材文を読んだ感想をノートに書きました。

教科書に書かれた型をもとに感想を書くことができました。

季節がどんどん進んでいます

桜の花が散ったかと思うと，藤やツツジの花等が咲き始めました。
季節が夏に向かって少しずつ動いている証です。
子どもたちも季節の移り変わりを感じながら日々成長しています。
２２日の授業参観をお楽しみに！