千年の釘にいどむ１

７月７日

国語の学習の様子です。

教材文の全文を音読し，大事な言葉や惹きつけられる言葉を見つけて付箋に書きました。

付箋を書き終えた班からイメージマップを作成し，交流しました。

マット運動

マット運動の学習が終了しました。

テストでは自分の力を発揮できたでしょうか？

夏休み明けも頑張りましょうね！

仮面をつくろう

図工の学習の様子です。

あまりの紙がでないよう，考えながら製作しています。

合同な図形

算数の学習の様子です。

今日は三角形を切って，どんな三角形の内角の和も１８０°になることを確かめることができました。

２年生 −非行防止教室−

７日（木）

３校時，２年生を対象にした「非行防止教室」がありました。
山科警察署のスクールサポーターの方々にお越しいただき，「万引きが犯罪である」ことや「人の物を自分の物にしたり隠したりすることも犯罪である」こと等について教えていただきました。
今日の話を受けて，「自分を大切に，人も大切に」できる子どもに育っていって欲しいと考えています。

ナップザックを作ろう

家庭科の学習の様子です。

今は，ナップザック作りに取り組んでいます。

花背山の家に持っていけるよう，みんな頑張りましょうね！

ポップ・帯をつくろう

国語の学習の様子です。

「鏡山書店を開店しよう」の目標のもとに，活動を進めています。

合同な図形

今日は合同な三角形をテープ状に並べ，三角形の内閣の性質について考えました。

３つの角を合わせると１８０°になることに気づくことができました。

たてわりラリー

今日は３・４時間目に児童会活動でたてわりラリーをしました。
各１２名ほどのグループで，たいよう学級の子どもたちも一緒に活動しました。
猛暑の中でしたが，高学年を中心に，低学年へのあたたかい声かけの姿などが見られ，みんなで楽しく協力して取り組むことができました。
また一緒に活動したいですね！
本当によく頑張りました。ゆっくり休んでくださいね。

町探検のインタビュー発表会をしました

今日の２年生の生活科の学習では，３学級合同で町探検のインタビュー内容を発表しました。

子どもたちは，インタビューを画用紙にまとめたものを活用して，それぞれのグループが工夫を凝らした発表をすることができました。