京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/07/10
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ウォーミングアップ期間は終了しましたが,朝の健康観察(検温→記入→提出),マスク着用を引き続きお願いします。なお,新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う対応についての情報はホームページ並びにメール配信にてお知らせいたします。

教育委員会からのお知らせ

・子どものストレスへの理解とご家庭での心のケアについて(←クリックでこども相談センターパトナのページへ)

6年理科 「月と太陽」

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月の満ち欠けについて,実験をしながら確かめました。
月と太陽の位置関係が変わると,月の形が変わって見えるようです。
しっかりと記録できましたね。

図画工作「濃淡で表そう」

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学校再開後初めての図工の学習では,墨でかたつむりを描きました。墨の量を調整し,濃さを変えながら表現を工夫しています。

絵と一緒に,自分な好きな言葉を書きました。これまでとは違う生活の中で感じていることやこれからの自分をイメージし,想いを言葉に込めました。

わたしの良いところ

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生き方探求パスポートの項目に,「自分のよいところ」を書くところがありましたが,これに悩む子が多くいました。逆に「自分の弱点言える?」と聞いてみると,それはすぐに浮かぶという子は結構いました。

「良いところ」と「弱点」は表と裏です。捉え方を変えるだけで,「弱点」は「良さ」になります。

「すぐ緊張する」→「どんことにも緊張するほど真剣に取り組める」
「すぐに決断できない」→「じっくり慎重に考えることができる」
「自分の良いところがすぐに言えない」→「自分を謙虚にとらえることができる」

実際,子どもたちと話してみると,「それって〜という良さとも言えるよね」ということがたくさん出てきました。自分が弱点と思いこんでいることは,使い方によっては大きな支えになります。心配しなくてもみんなにはたくさん良いところがあります。胸を張って,自分に自信をもってくださいね。


最近のルーティーン

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これまでと生活が大きく変わる中での学校。新しいルーティーンもいくつか増えました。その一つが教室の消毒です。子どもたちの下校後,机や扉,窓などを消毒して拭いています。予防のために,学校でできることをやっていきます。みんなも家庭でできることをしっかりやっておいてくださいね。

生き方探求パスポート

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再開後の最初の作業は,生き方探求パスポートの記入でした。今年から新しく始まった取組で,中学校卒業まで自分の学習や活動を記録し,振り返ることができるようにファイルにためていきます。

自分の似顔絵や良いところ,1年後どのような力を身に付けたいかなどを書きました。「自分の良いところ」の記入に苦戦している子が多かったです。これからの学校生活で,自分の良いところが堂々とたくさん言えるように,どんどん成長していきましょう。

予防の手洗い

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2つのグループに別れての登校がスタートしました。授業も少しずつ行っています。感染症の予防のため,休憩時間には全員手洗いを行っています。

廊下には5年生の先生に貼っていただいたテープがあり,手洗い場が密にならないように気を付けています。

子どもたちも,それぞれ丁寧に手洗いをしています。

6年生のお知らせ

 今日からAグループBグループに分かれての分散登校が始まります。安全に気をつけて少しずつ授業を再開していきます。昨日,お配りしたお便りにも書かせてもらいましたが,今週は今までにお渡ししている課題をしっかりと見直し・解き直しをしておいてください。
 また,毎日,休校中の課題を学校に持ってきていただきたいと思います。マスクと健康観察票もお忘れのないようにお願いします。それでは,楽しい学校生活をスタートしていきましょう!!

休校中の課題シリーズ

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 一見,普通のジュースの缶です。しかし,実はふたのところが取れて,中にはお菓子を入れることができるのです。秘密のものを隠すのには最適な作品ですね!

休校中の課題シリーズ

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 次は「マスク」ですね。手作りでマスクをつくっている人も多いと思いますが,このマスクはデザインがとてもオシャレにできています。毎日つけるマスクだからこそ,少し工夫をするだけで気分が変わりますね。

休校中の課題シリーズ

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 これは「小さなポーチ」ですね。ちょっとした小物を入れておくと便利ですね。先生なら車の鍵や電池などを入れるかな?使い勝手がよさそうです。
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