【２年】国語「友達と おもちゃの作り方のせつめい書を 読み合いました」

　友達と作った太鼓の説明書の読み合いをしました。友達がせつめい書に，どのような工夫を取り入れているのかを考えながら読み，感想を伝え合いました。

【5年 図画工作 わたしのいい形】

図画工作科で粘土を使って造形の学習をしました。四角になっている粘土を，練っていくとどんなものに見えるのかを考えていきました。子ども達は，楽しく活動していました。いろいろな角度からみたり，割りばしやタコ糸などの用具を使ったりして想像を広げて作り上げることができました。

【５年 家庭科】田畑先生による授業

家庭科の学習で野菜のゆで方を知る学習をしました。野菜のどの部分かによってゆで方が変わると知ったときには驚きの声が上がっていました。

スポーツフェスティバル

１０月２２日に今年度のスポーツフェスティバルを実施しました。今年度は新型コロナウイルス感染防止のため，学年を分散しての実施，参加者の限定などの対策を講じての実施となりました。競技を一生懸命取り組み，みんなで楽しもうという姿が見られました。

【２年】スポーツフェスティバル「閉会式の様子」

　２年生が司会をして，式を進めました。スポーツフェスティバルのめあては，「競技を一生懸命取り組み，みんなで楽しもう」でした。８０ｍ走もバラエティ走も，全力で取り組むことができました。閉会式では，２年生として，かっこよく立つ姿や聞く姿を見せてくれました。

【２年】スポーツフェスティバル「８０ｍ走」

　８０ｍ走の様子です。２年生のテーマは，「忍者」です。忍者のように，全速力で走りぬけました。

【２年】スポーツフェスティバル「ラジオ体操」

　１・２年生のスポーツフェスティバルが始まりました。元気いっぱいラジオ体操に取り組みました。

自主勉強

　自主勉強のめあてに，少しずつ変化が見えてきました。以前までは，明確な目標をもたずに取り組んでいた子どもたちが多いように思えました。最近は，小テストや単元テストなど，自分なりの目標をもって取り組む子どもたちが増えてきました。

【ひまわり学級】ハッピーハロウィン！

自立活動の時間にハロウィンの飾りを作りました。
紙コップで，お菓子を入れられる入れ物を作りました。ジャックオーランタンとおばけです。とってもかわいい（怖い？）入れ物ができました。

総合的な学習

　総合的な学習でSDGSについて調べています。今日は,市役所の専門の方にきていただき,京都市の取組についてお話を聞きました。スポーツフェスティバルの練習の疲れもある中,最後まできっちり話を聞く姿はさす6年生といったところでしょうか。
　今日のお話を参考に,今後学校で取り組むことのできるＳＫＭＧｓ（山階南ゴールズ）を考える活動に入っていきます。