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最新更新日:2025/06/13 |
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6年生 支えます!
今日からまたまた6年生の活躍の機会が…!
ということで、今日から1年生の教室へ掃除を教えに行くことになりました。初日の今日は、実際に取り組んでいる姿を見せ、1年生に掃除の見通しをもってもらいました。来週からはいよいよ一緒に掃除をします。直接のかかわりを楽しみにしている子も多いです。 6年生のみんな、よろしくね!! ![]() ![]() ![]() 5年 令和7年度花背山の家説明動画6年生 作図
今日は線対称な図形の作図にチャレンジしました。線対称な図形の性質を学習したばかりの子どもたちでしたが、友達同士でフォローし合いながらなんとかかいていました。今日の宿題でその定着具合をチェックし、できていること、できていないことをしっかりと自分なりに分析してきてほしいと思います。
![]() ![]() 今日の給食(4月18日)![]() ![]() ![]() ・ごはん ・牛乳 ・チキンカレー ・ひじきのソテー でした。 給食のカレーやシチューなどは、給食室でルーから手作りしています。 1枚目の写真は、ルーを作っているところで、2枚目はそのルーを入れて野菜を煮込んでいる写真です。 子どもたちに人気の献立の1つでとても喜んで食べていました。 1年生は 「カレーってごはんにかけて良いの?やったー!」 「ちょっと辛いけどめっちゃおいしいよ。」 と嬉しそうでした。 チーム5年生、始動!![]() ![]() 新クラスになったことや高学年になったことだけでなく、「チーム担任制」ということで、さらにドキドキのスタートだったのではないかと思います。 担任団一同、常に子どもたちの情報を共有し合いながら進めるようにしていますが、そうした姿も含めて、「先生たちも楽しそうにコミュニケーションをとっているなあ」と子どもたち自身に感じてもらえるように意識していこうと話をしています。 そうして子どもたちと一緒に、楽しくあったかい学年を「創って」「進んで」いきたいと願っております。 保護者の皆様にも様々な場面でご理解・ご協力をいただかなくてはならないことが出てくるかと思いますが、何卒よろしくお願い致します! 6年生 国語を楽しむ
国語科の学習の様子です。笑顔いっぱいの学習時間になったことはもちろん、音読の成長も実感できる1時間になりました。どんな学習だったのか、ぜひご家庭でも話題にしていただければと思います。
![]() ![]() ![]() 6年生 協力し合って
算数の学習の様子です。理解が難しいことも、友達と話し合うことで解決!支え合う学習集団に育っていってほしいと思います。
![]() ![]() 6年生 理科 KYTをしました![]() 子どもたちも危険を予測して対策を立てていけるように「KYT(危険予測トレーニング)の学習をしています。 6年生の最初の理科の授業でKYTの学習をしました。 子どもたちは、安全眼鏡をすることや、ぬれ雑巾が必要なこと、必要のないものは片づけること、すぐ消せる位置にコンロを置くことなどたくさんのことに気付いていました。これらのことに気を付けてこれからの実験を行っていきたいと思います。 6年生 社会の学習スタート!
社会の学習も始まりました。「政治」と聞くと難しい、興味がないといったような様子がありましたが、自分たちが普段学校でしている活動も政治のようなものだと分かるとかなり身近に感じられたようです。
![]() ![]() 6年生 いろいろな方法で
算数科「対称な図形」の学習の様子です。話し合ったり、ノートを回してみたり、発表したりと、様々な方法で学習に前向きに臨んでいます。算数への苦手意識がある子も多いですが、とにかく自分が頑張ることができる方法で頑張ってほしいと思います。
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