いいところ見いつけた

２１日（金）の道徳で，いいところ見つけをしました。
班の友達のいいところを見つけてハートのカードに書いてプレゼント。もらったカードを見て，最後に改めて自分のいいところを考えました。
字がきれいだね，優しくて頼りになるよ，走るのが速くて抜かされそうだったよなど，いいところを貰って子どもたちはにっこにこ。あたたかい時間になりました。

水あそび（２年） ６月２１日

２年生の水遊びは，だんだん泳ぎの要素が入ってきます。
まずは，水中で体が浮くことを体感し，体を伸ばせば自然と水の上を進んでいく感覚をつかみます。
少しずつですが，水中で体が進む感覚をつかんでいっているようでした。

水遊び（２年） ６月１９日

２年生は水慣れを終え，水遊びの学習に入りました。
潜ったり，浮いたりする技を次々と習得していきました。
「大文字」「くらげ」「だるま」・・・これらは浮き技です。
これからどんどん技を極め，泳ぎにつながってくれると期待しています。

初めての絵の具

１４日の金曜日，待ちに待った絵の具を使った学習を行いました。
絵の具道具の名前や使い方を知った後，空・川・山を，様子がわかるように着色しました。
空を塗りながら絵の具と水の割合によるグラデーションを，川を塗りながら流れを表現する筆使いを，山では立体感の出る塗り方を学習しました。
子どもたちはとても真剣に，そして楽しみながら取り組んでいました。

さつまいもを植えました

６月４日，地域の方にお世話になり，さつまいもを植えました。
各自が育てているミニトマト，グループごとのナス・オクラ・ピーマンに加え，新しい野菜が仲間入りです。
「元気に育つように，毎日水やりをしてくださいね！」と使命も預りました。
これからどんなふうに成長していくのか楽しみです。