京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/22
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学校教育目標:自ら考え判断し、自信をもって行動する子を育てる

給食試食会 6月13日

 今日は,令和元年度の給食試食会がありました。京都市教育委員会の小山主任指導主事からは「京都市の学校給食について」,本校栄養教諭の中川先生からは「本校の給食について」のお話があり,その後は各教室の給食準備や配膳の様子を見ていただきました。
 参観いただいた後は,本日の給食の試食です。メニューは,「麦ごはん・牛乳・わかめスープ・プリプリ中華炒め」で,ご参加いただいた保護者の方からは,とてもおいしかったですという声をたくさんいただきました。
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6年修学旅行1 出発式

 さわやかな快晴のもと,6年生が修学旅行に出発しました。7時30分より予定通り出発式を行い,7時50分に子どもたちを乗せたバスが無事に出発しました。
 6年生全員が元気に参加できたことが何よりです。また,たくさんの保護者の方が見送りに来てくださいました。これから2日間,みんなで明るく楽しく元気に過ごしてほしいと思います。
 なお,修学旅行の様子については,このホームページにて随時ご連絡いたします。
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プール開き 2年水遊び 6月12日

 今日からいよいよ水泳学習が始まりました。6月12日(水)から6月14日(金)までは,低水位期間として低学年と育成学級が入ります。今朝は少しひんやりとしていましたが,水温・気温ともに基準を満たしていたので入水できました。
 2年生が1・2校時に,プール内を歩いたりワニになって進んだりしながら水遊びを楽しみました。これから約1ヶ月半の間,安全には十分気をつけながら水泳学習を進めていきたいと思います。
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スマホ学習(5年)6月11日

情報モラル教育の1つとして,5年生がスマホ学習を行いました。
生涯学習部から情報モラルインストラクターの方に来ていただき,スマホの特性や落とし穴について教えていただき,これからの付き合い方を考えました。
SNSを疑似体験する活動では,実際にスマホでSNSをしているかのように,いろいろな会話が飛び交っていました。

子どもたちには,情報社会における正しい判断や望ましい態度を育む<心を磨く>ことと,情報社会で安全に生活するための危険回避の方法を理解したり,セキュリティの知識・技術,健康への意識などを高める<知恵を磨く>ことを身に付け,社会の一員として,情報社会をよりよく健全に発展させていってほしいと願っています。

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エコライフチャレンジ(4年)6月11日

4年生がエコライフチャレンジの学習に取り組みました。
キーワードは,「1.5度」と「CO2」。
このままの地球環境では,どうなっていくのでしょうか。
自分たちの生活を見つめ,できることを考えました。
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吉田山清掃 6月9日

 6月9日(日)に吉田山清掃がありました。今回は,山の上にある公園の周辺を中心に草刈りをしました。吉田山を美しくする会の方を中心に,地域・保護者の方,また本校の子どもたちも参加していたので,公園周辺がとてもきれいになりました。多少日差しがあり少し暑く感じましたが,きれいになった公園を見ると気持ちがとてもすっきりします。
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PTA学年対抗親睦バレーボール大会 6月8日

休日参観の午後,PTA保健体育委員会による「学年対抗親睦バレーボール大会」が行われました。

学年ごとのチームに教職員が加わりゲームが繰り広げられました。どのチームも和気あいあいとした雰囲気の中で楽しく交流することができました。
このような機会をとおして,「すべては四錦の子どもたちのために」よりよい関係が築いていけたらと思います。

また,PTAから今日の休日参観のために,玄関に素敵なお花を飾っていただきありがとうございました。
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休日参観(引き渡し訓練) 6月8日

休日参観を利用して,引き渡し訓練を行いました。

震度6の大きな地震が起こり,保護者の方に安全かつ確実に子どもたちを引き渡すための訓練でした。兄弟姉妹が1つにまとまるなど工夫して引き渡しを行いました。

保護者の皆様には,ご協力いただきありがとうございました。
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休日参観(おはなしわくわく) 6月8日

休日参観の中間休み,読み聞かせボランティアさんによる「おはなしわくわく」がありました。
いつもは,子どもたちだけしか参加しない読み聞かせですが,今回は,保護者の方も大勢参加していただきました。

保護者ボランティアの方の読み聞かせがとっても上手で,子どもたちはお話に吸い込まれるように聞き入っている様子でした。
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休日参観(3組) 6月8日

3組は,日常生活,体育,道徳の学習でした。

1日の見通しをもつために今日の予定を確かめたり,畑の様子を観察しに行ったりしました。そして,マットやとび箱などで体をほぐし,教室に帰って「よいこと」について考え自分の生活を振り返りました。
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