手話の学習 〜４年生〜

４年生が手話の学習をしました。
講師の方が、手話で一生懸命伝えようとされている姿に、
ひきつけられるように真剣に話を聴く子どもたちでした。

すこやか給食５の１

今日は、５年１組がすこやか給食でした。
さすが、５年生。自分たちと地域の方の分とを手分けして、てきぱきと配膳していました。
その後、学習ている詩を発表し、地域の方と楽しく運動会の話などをしていました。

最後は、国語の勉強

最後は、部屋の中で、国語の「じゅう医のしごと」の関連で、実際に動物園の獣医さんのお話を聞きました。ヘビの手術をしているところやキリンの出産の様子などのスライドも見せてもらいました。そのあと、質問コーナーでは、たくさんの質問をしていました。

お世話になった獣医さま、いつもいつもありがとうございます。

できた野菜は、おサルにも

ゾウさんだけでなく、おサルさんにもできた野菜をプレゼントしました。
獣医さんが、おサルさんに子どもたちの目の前で野菜を一つずつ投げ入れてくださいました。大切に育てた、キュウリ、おくら、ピーマン、ミニトマトなどが順番に投げられ、おサルさんたちが、取り合いに・・・。
子どもたちは、その様子にくぎ付けです。
キュウリを半分に折って食べたり、オクラやピーマンは皮をむいて食べる姿も見られました。おサルさんが、自分たちが育てた野菜を食べている姿を見て、子どもたちも大喜びでした。

２年生が育てた野菜を動物園へ

生活科の学習で、２年生は、京都市動物園のゾウさんの糞を肥料に野菜を育てました。
今日は、それを持って動物園へ行く日です。
ゾウさんの糞の肥料で育てたので、まず、できた野菜をゾウさんにプレゼントしました。

ラオスからきた４頭の子ゾウたちも大きく成長しています。
雨上がりは、ゾウの大すきな天気なのだそうです。
４頭とも、外で、鳩を追いかけて遊んでいましたよ。

環境を整える

昨日は、樹木の剪定を業者にしていただき、本当にすっきりしました。
今日は、朝から、本校の用務員と地域のボランティアの方とで、本館の池のまわりをきれいにしてくださいました。
子どもたちが気持ちよく学校生活が送れるように、環境がどんどん整えられていきます。

アサガオがきれいに咲いています！

今、東一条通り沿いの琉球アサガオがきれいに咲いています。
ようやく、緑のカーテンらしくなってきました。
このアサガオ、例年だとこのまま１１月の終わりぐらいまで咲きます。
今年は、どうかな？

２年生 ゲームも意図的に！

２年生の英語活動の時間です。
慣れ親しみの時間で、子どもたちの大好きなゲームをしています。
このゲームもよくみると、しっかり意図的に仕組みが考えられています。
　Do you like〜？
と尋ねられて、Yes,I do.または No,I don't.
そして　〜 please.
と自分の意思表示を知らないうちにするようなしくみになっています。

単におもしろいというのでなく、盛り上がればよいというのでなく、
そこに必ず教育的意図がなければならないのです。
子どもたちは、遊びながら、しっかりと英語で意思表示をしていました。
保護者の英語ボランティアの先生とも一緒に、楽しく英語活動ができました。

樹木の剪定

今日も朝から樹木の剪定をしていただきました。
運動場が、すっきりしました。
ビオトープの方もやっていただく予定です。

事後研究会

授業の後は、事後研究会です。
いつものようにワークショップをして、その後、グループワークをしました。
教育委員会の参与の先生に助言をいただきました。

今日のワークショップは、パラフレーズ＝言い換え　を勉強しました。
子どもたちに、英語で言葉が届くように、表現をわかりやすく言い換えていくのです。