全校練習 ２

今日初めての練習は、閉会式でした。
どきどきの得点発表の練習もしました。
応援の練習も、今日はお互いをたたえるエール交換の練習もしました。

運動会もいよいよ、来週に迫ってきました。
子どもたちも、やる気いっぱいで頑張っています。
保護者のみなさん、お家のみなさん、どうぞご予定ください。

全校練習 １

２回目の全校練習がありました。
入場行進〜開会式、ダンスの練習は、さすが、２回目。
今日は、前よりかっこいい姿がたくさん見られました。

生演奏の魅力 ２

３年生は、初めてリコーダーを学習する学年です。
リコーダーの種類と音域を教えてもらい、驚く子どもたち。
自分たちと同じ大きさのソプラノリコーダーより小さいソプラニーノ、また、大きいアルトリコーダー、テナー、バスなど大きさを見るだけでびっくり、音を聴いてさらにびっくりしていました。
リコーダーアンサンブルで何曲か聴かせてもらいました。
最後の感想では、大きさによって音の高さが違う、小さい方が高い音が出る、大きい方が低い音が出ることに気付いた子、いろいろな高さの音の重なりの美しさに気付いた子などよく聴いているんだと感心することばかりでした。
みんなが今練習している「笛星人」も一緒に演奏できました。
やっぱり、生演奏の魅力は大きいです。

お世話になりました学生のみなさん、ありがとうございました。

生演奏の魅力 １

京都教育大学の音楽専攻の学生さんが、授業で生演奏を生かすというプロジェクトを立ち上げ、本校で、授業を行いました。
まず、４年生の音楽の授業です。
スタッカートの学習をするところです。
スタッカートのある演奏とない演奏を聴き、その違いを感じ取ったり、スタッカートのよさに気付いたりすることができました。
また、自分たちでもスタッカートの演奏を工夫し、最後には、学生さんたちと一緒に演奏しました。
目の前での演奏は、子どもたちの心をひきつけますね。

全校練習 〜マイムマイム・応援〜

保護者や地域の方と一緒に踊るマイムマイムの練習もしました。
子どもたちは、毎年踊っているので、知っているようで、案外忘れていたりします。
「前、横、後ろ、とんで〜」
のかけ声と共に思いだして、スムーズに踊りだしました。
当日は、ご協力よろしくお願いします。

そのあとは、応援の練習です。
どちらも、しっかり声を出して、大きな声で練習しました。
去年とは、また違う工夫もしています。

全校練習 〜全校ダンス〜

次は、全校ダンスの練習です。
この間から中間休みも使って、練習してきました。
今日も、高学年の係りの子のリードで、音楽に合わせて楽しそうに体を動かしていました。

全校練習 入場〜開会式

運動会の第１回全校練習をしました。
まず、初めは入場行進からです。音楽を聴いて笛の合図で進んでいきます。
みんなで、足並みをそろえて歩くのは、案外難しいのです。
次は、開会式の練習です。
開会宣言、校歌、優勝旗・準優勝杯返還・・・と続いていきます。
企画委員の子どもたちを中心に進めていきます。

こんなに大きなZoo Mapができました

もらったカードを、自分のmapにはっていきます。
最後に、みんなのmapをつなげたら・・・。
大きなZoo Mapになりました。

子どもたちが、自信をもって意欲的に英語で受け答えできた素晴らしい授業でした。
楽しそうな表情が、素敵でした。

お世話になりましたボランティアの皆さん、ありがとうございました。

Let's go to tbe zoo!

２年生の英語活動の公開授業を行いました。
動物を表す語や好きな動物、欲しい動物を伝える表現に慣れ親しむことを目標に、この時間は、自分たちの『オリジナルZoo Map』をつくりました。
いつものように５人の保護者英語ボランティアの皆さんにも来ていただきました。

チャンツを言って、そのあと、デモンストレーションを見て、ゲームの開始です。
張り切っている子どもたちの様子が伝わってきます。
カードで示された動物が好きかどうかを答えたり、Zoo Mapをつくるのに欲しい動物を言ったりしました。
ボランティアの先生方が、うまく話してくださるので、子どもたちは安心して答えています。

運動会の係り活動 ２

水曜日の全校練習にむけて、練習にも力が入ります。