2年生のまとめ

2年生の大切な学習九九。最後のまとめに，下がり九九を校長先生に聞いてもらっています。教室で言えても，緊張するのか間違えてしまう子もいます。今日こそは，と気合十分ん，毎日チャレンジしていた人も合格しました！

5年生がお米について教えてくれたよ

5年生が総合的な学習でお米に関する学習を進めています。
その発表を見に行きました。

2年生にもわかるように
簡単な言葉に言い換えて教えてくれました。

紙芝居やクイズなど，
わかりやすく教えてくれて，
2年生もお米について楽しく知ることができました！

やったー！ラッキー！！

今日の給食のシチューには
ラッキーニンジンが入っていました。

配膳の時から，
「誰のところに入っているかなあ。」と，
子どもたちは，ソワソワしていました。

食事が始まると，
「○○さんにところに入ってる！」と，
入っていた子は嬉しそうです！

「今までに…。」
これまでのラッキーニンジンエピソードも出てきて，
楽しい給食時間になりました。

楽しいことがいっぱいあったね！

国語の学習，「楽しかったよ，二年生」に取り組んでいます。
今日は一年間を振り返って，楽しかったことをたくさん書き出しました。

子どもたちから，
「国語のあの学習が〜」
「算数のこの学習が〜」
と，学習したことが“楽しかった思い出”として
たくさん出てきて，とてもうれしく思います。

さっそく，その中でも一番書きたいことを決めました。

子どもたちの楽しかった思い出，
どのような内容になるのか楽しみです。

動物園での最後の学習 ５

一年間を通して，京都市動物園と
生活科以外にも，国語科や英語活動などで
連携授業を行ってきました。

本物に触れるという様々な感動体験を通して，
子どもたちの興味は高まり，そして内容が深まりました。

お世話になった動物園の和田獣医，職員のみなさま，
教育委員会の河野先生，
ありがとうございました。

そして，この一連の取り組みの
子どもたちの話をおうちで聞いてくださり，
いい学習をしたね，と子どもを励ましてくださる保護者のみなさま，
ありがとうございました。

動物園での最後の学習 ４

目の前で自分たちが育てた野菜を
次々に食べてくれる姿は圧巻でした。

子どもたちも大満足の様子でした。

この後，和田先生への質問タイムです。
子どもたちから，子ゾウの身長や体重に関することから，
どうやって京都まで来たのか，人間に懐くのかなど，
様々な質問が出ました。
和田先生は，一つ一つの質問に丁寧に答えてくださいました。

英語活動で作った
“Do you like carrots?”「すきなやさいはなあに」の
表も無事に渡すことができました。

最後に，美都ちゃんに会って，
動物園での学習を終えました。

美都ちゃんはゾウ舎の中にいたのですが，
子どもたちの方に寄ってきてくれました。
ゾウキーパーさんが，「前に出てきてる！」
と驚かれていました。
四錦の子たちに会いに来てくれたのですね。

動物園での最後の学習 ３

和田先生からゾウキーパーさんへ渡された野菜は，
そのまま目の前で子ゾウたちへ。

大きな葉がついているキャベツもパクリ。
葉付きのこれまた大きなブロッコリーもパクリ。
小ぶりのカブもダイコンも器用に鼻先でつかんで
あっという間にパクリ。
ネギもキャベツの葉とともにパクリ。

子どもたちの目の前で
ザクザクむしゃむしゃバキバキ音を立てて
おいしそうに野菜を食べてくれました。

子どもたちからは
「すごーい！」「バキバキ音がする！」と
感動の声が上がりました。

ほかのゾウの口に入った野菜を鼻でとろうとするくらい，
子ゾウたちは夢中で四錦の子たちの野菜を食べてくれました。

動物園での最後の学習 ２

園内を進むと奥の方に
新しく完成したばかりのゾウ舎が見えてきました。

そしてグラウンドには，
４頭の子ゾウが…！
子どもから歓声があがります！

美都ちゃんよりも小さな子ゾウが
子どもたちの前にスタンバイしています。

しばらく子ゾウに見とれた後，
子どもたちから動物園の獣医の和田先生に感謝の言葉を述べ，
野菜の贈呈式が行われました。

動物園での最後の学習 １

ゾウの美都ちゃんのフンの堆肥でできた冬野菜を
京都市動物園に届けに行ってきました！

子どもたちから，フンの堆肥を使っていない野菜も
立派にできたので，届けたいということで，
５種類もの野菜を届けることができました。

ちょうど，ラオスから来た
４頭の子ゾウも公開されたばかりで
子どもたちは昨日からとても楽しみにしていました。

明日は動物園での学習

この一年間，京都市動物園と連携して
学習を進めてきました。

明日は最後の動物園での学習です。

ゾウのふんの肥料で育てた冬野菜などを
届けに行きます。