京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/28
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学校教育目標:自ら考え判断し、自信をもって行動する子を育てる

世界に一つのかぶ〜よしだの小さな畑の物語〜(6−2)

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今回の発表を通して,「協力することの大切さ」「最後まであきらめないことの大切さ」を伝えたかった子どもたち。どうすれば伝わるのか,みんなで何度も考え,工夫を重ねてきました。

発表に向けて取り組む中で,友だちと協力したり,考えが違っても話し合って乗り越えたりしながら成長していく子どもたちの姿をとても嬉しく見守っていました。

学習発表会を終え,「協力するということの本当の意味がわかった。」「自分たちの力でやり切った後には,達成感があることがわかった。」と振り返った子もいました。

最後まで自分たちの力でやり遂げた子どもたちを誇りに思います。
本当によく頑張りました。

学習発表会(6−1)

6年1組は「Hansel, Gretel, and the Beanstalk」という,「ヘンゼルとグレーテル」と「ジャックと豆の木」のお話を合体&アレンジした英語劇に挑戦しました。
何よりも意識していたのは「大きな声で,ゆっくり,はっきり」,相手に伝わるように話したり演じたりすることです。
本番では,今までの練習以上の演技ができたと思います。

そして,舞台裏でもいろいろな仕事をもっていた子どもたち。
みんなで協力して取り組み,自ら考えて行動してきたからこその今日の「Hansel, Gretel, and the Beanstalk」でした。
この経験を生かし,卒業までの残り4カ月を大切に過ごしていきたいと思います。
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大文字駅伝大会 支部予選会に向けて

9日(木)に左南支部の大文字駅伝大会予選会が行われます。
それに向けて,短時間でしたが,走る順番とたすきの受け渡し方の練習をしました。

1人約1700mという長い距離を10人でつなぐというのは初めてです。
また,バトンではなくたすきでつなぐのも初めてです。
いつもと違う交代の仕方に少し戸惑いつつも,スムーズに受渡しができていました。
9日は四錦の代表としてがんばろう!
応援よろしくお願いします。
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高学年綱引き

四錦では珍しい(?)綱引きを高学年で行いました。
各色かけ声を考え,力を入れるタイミングを揃えるようにしました。
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ハードル走

ハードル走は,事前に確認したハードル幅に合わせて,4つのハードルを跳び越しました。
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6年生は組体操だけではありません!

100m走やハードル走,5年生と一緒に綱引きもがんばりました。
まずは100m走です。
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Try our best!!〜自分を信じて,仲間を信じて〜 その8

退場の音楽が流れ始めると,全員で1列に並びました。
4グループに分かれ,4か所のポイントごとに何をするか自分たちで考え,練習をしてきました。
運動場をぐるっと回って挨拶しているときの子どもたちの顔は「やりきった!」という達成感でいっぱいでした。

約15分ほどの演技時間でした。
応援,そしてあたたかい拍手をありがとうございました。
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Try our best!!〜自分を信じて,仲間を信じて〜 その7

そして,ピラミッド・ラージヒルという技です。
ピラミッドは,3人の上に2人がのり,さらにその上に1人が立ちます。
ラージヒルはスキージャンプ台のように,1番高い複十字の技から座る人まで,なめらかな曲線を描きます。

最後の大技は,ウルトラ扇・ドラゴンタワー・3段タワーです。
前日のリハーサルまでなかなか全部がそろって完成することはありませんでした。
それが当日,崩れることなく全ての技を立てることができたのです。
今までの練習の成果を発揮し,最高のものを本番に演じることができた子どもたちの力に驚かされました。
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Try our best!!〜自分を信じて,仲間を信じて〜 その6

クラスで,そして学年で1列になってウォールを作ったあとは,
5〜6人に分かれて「お城」を作りました。
手先までピーン!と伸びているのがよく分かります。
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Try our best!!〜自分を信じて,仲間を信じて〜 その5

いよいよ多人数技です。
最初はクラスごとに1列に並び,ウェーブとウォールをしました。
ウェーブは波のようになめらかに,ということを意識しました。
ウォールは,練習当初は不安定でなかなか揃いませんでしたが,
練習を重ねるごとに,誰も落ちることなく,しっかりとした”壁”を作ることができました。
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