用具で遊ぼう！その１。

　2年生になって，一輪車と竹馬の練習をしました。一輪車は，グループで交代して使いました。竹馬は二人でペアになり，押さえる人と乗る人とで力を合わせて練習しました。

金曜日に1年生と「なかよくしましょう」の会を開きます。

　2年生は，生活科で1年生に学校の中を教えてあげたり，遠足で1年生と一緒に活動したりします。その初めての顔合わせを今週の金曜日に行います。昨年自分たちが経験したことを今度は立場を変えて，教えてあげる番になりました。ちょっとドキドキです。何か1年生が喜ぶようなことをしようと，迷路や折り紙も用意しているようです。

「ふきのとう」の学習に合わせて！

2年生は，国語の学習で「ふきのとう」の学習をしています。“ふきのとう”が雪の間から「どっこいしょ」と出てこようとする話です。この教材に合わせて，保護者の方が「本物のふきのとうを子どもたちに見せてください」と持たせてくださいました。さっそく両方のクラスで見せてもらいました。自分の所に回ってくると，教科書のふきのとうのさし絵と見比べていました。

挨拶は「アイコンタクト」で！

　給食のときに，手を洗った後給食当番はアルコールの消毒をします。その時に，担当の先生にお礼を言うのですが，「目を合わせて」お礼を言うように言葉かけをしています。学校の内外で，話をする時に「相手の目を見て話そう」を，今年度の“四錦のなかま”で取り上げています。この給食の場での習慣が広がってほしいと思います。

総合遊具とうんていを楽しみました。

　総合遊具は，高い所まで挑戦しています。また，うんていは，一つ抜かし・二つ抜かしができる児童も増えてきました。暖かくなって，これから遊具で遊ぶにはとても良い時期になります。

紅一点ではなくて，黄一点！

　2年生のチューリップが，また，きれいに咲いています。黄色のチューリップが鮮やかに咲いています。掃除の後の5分休みを使って，水やりをしてくれました。

体育は「遊具であそぼう」

　2年生になって，大きい総合遊具の遊び方も学習しました。安全に気を付けて少しずつ高さに慣れていきます。また，うんていをするグループと交代で行いました。後半は，鬼ごっこを思いっきり楽しみました。

“身の回り”の材料を使って！！

　図工は，「見つけたよいいかんじ」という学習に取り組んでいます。お家から包装紙や色がみや綿，ひもなどを持ってきて，それらを使って，動物やロボットなどを作っていきます。今日は，材料をいろいろ組み合わせて見て，イメージしてからそのものを切ったり貼ったりしました。

新出漢字が1年生の倍の数だけあります。

　1年生で習った新出漢字は８０字でした。２年生では１６０字を学習します。子どもたちは，漢字を新しく学習することが大好きです。「漢字ステップドリル」を使って自学自習できるようにしています。また，２年生では，自分の考えた文中に，習った漢字を積極的に取り入れるように働きかけていきたいです。

春の日差しを浴びて，元気に体を動かしました。

　体育で楽しく鬼ごっこをしました。思いっきり体を動かすことが大好きな2年生の本領発揮です。振り返りの時間も，感想を発表しようと手がたくさん挙がりました。