NHK京都放送局へ社会見学

　ニュース番組が放送されている実際のスタジオを見学させていただきました。
　また，毎日午後６時１０分から放送されているニュース番組がどのようにつくられているのか，そのニュース作成に１００人に及ぶ人達がかかわっておられることなど，テレビ局で働いておられる方々の苦労や工夫などを教えていただきました。
　実際の現場を体験し、情報に対する見方や考え方もより深く広がったように思います。

６年生へプレゼント作り

　１〜５年生が集まり，６年生へ送るプレゼントを作成しました。
作り方を説明したり，全員が協力して絵をかいたり色を塗ったりできるように，
声かけしている５年生の姿がたくさんみられました。
　それぞれに，カラフルなプレゼントが出来上がりました。
「６年生，喜んでくれるかなぁ…」という声も聞かれました。

　

鴨川で野鳥観察

　３・４時間目に西台先生のご指導のもと，野鳥観察を行いました。
コガモ，アイガモ，マガモ，オカヨシガモなどそれぞれの特徴を知ると，
次々に飛んでくるカモを見分け，口々にカモの名前をいっていました。
サギも，ダイサギ，コサギ，アオサギ…とくちばしの色の違いから
見分けることができるようになっていました。
改めて観察に行くと，鴨川には想像以上にたくさんの種類の野鳥が
生息していることが分かりました。

♪コンピュータを使って長調，短調の学習♪

　コンピュータ室で音楽の学習を行いました。
長調，短調の音階を何度も何度も確かめながら，
さまざまな曲を聴き，長調，短調どちらなのかを考えました。
子どもたちは，コンピュータを操作することが
大好きなので，進んで学習に取り組んでいました。

科学センター学習パート３

　「みてみてアルテミア」のグループでは，アルテミアという塩湖に
すむ生物を観察した。卵の状態で２〜１０年も生き続けることができる
ということを知り，子どもたちは大変驚いていた。

青少年科学センター学習Ｐａｒｔ２

　『星空へのワンステップ』と題して，
カシオペヤ座から北極星を見付けたり，時間ごとの星座の動き方を
実際にプラネタリウムで解説を聞きながら，学習しました。
　「新たな観察方法を知ったので，家でもしてみたい」といった
声も聞かれました。

青少年科学センター学習☆Ｐａｒｔ１

　『こちら，こども発電所！（上級編）』のグループでは，
さまざまな方法で電気をつくりました。
　コイルの近くで磁石を動かすと電流が流れることを
検流計で確かめながら行いました。
　その仕組みを利用して，コンデンサというものに電気を溜めて
ＬＥＤの明かりをつけることもしました。
　火力，水力発電以外の振動による発電なども知り，
「これからもっと普及していくと環境問題の打開策になるのでは！？」
といった意見も聞かれました。

強い電磁石

　電磁石の強さと乾電池の数，流れる電流との関係を調べる実験をしました。
　グループごとに，電磁石，スイッチ，乾電池，電流計をつないで回路を作り，
電磁石の強さと流れる電流の大きさを調べました。
　電流計は初めて使いましたが，グループで協力しながら，操作の方法を習得することができました。

マット運動〜新しい技に挑戦！

　今日は新しい技，倒立前転に挑戦しました。
まず，今までに学習した前転や後転，
開脚前転，後脚前転の練習をしました。
　次にそれぞれのねらいに応じての練習をしました。
力強く蹴り上げ，この１時間で倒立ができるようになった子どももいました。
また，ウレタンマットで倒立前転に挑戦した子どもたちの中には，
倒立姿勢を保持し，体をスムーズに丸められている子どももいました。
ICTを活用し，事前に映像を見てから，取り組んだために，
子どもたちそれぞれがイメージをもち，
ねらいをしっかりともったマット運動学習をすることができました。

ICTを活用した外国語活動

　この日の外国語活動では，自作のICT教材を
活用し，授業を行った。スクールマップを作成
するため，子どもたちは，音楽室や理科室など
様々な教室の名前を英語で表現するゲームを
し，楽しみながら外国語活動に取り組むことが
できた。