聞くことも学習

リコーダーをふくだけでなく、友達の音色をしっかりと聞いてよいところを見つけるのも学習です。
友達の音から、気持ちが伝わってきたようです。

リコーダーのテスト・・・ドキドキ

リコーダーも頑張っています。
技術はもちろんのこと、気持ちも込めてふきました。

教室に大きなクリスマスツリーを

教室に大きなクリスマスツリーを作ろうと頑張っています。
しかも、ガムテープをあまり使わないように、段ボールを組み込ませて組み立てています。さすが6年生。
終わった後の片づけのことも考えているのですね。

みんなが楽しめるクリスマスイベントを

色んな学年が楽しめるようなゲームとクリスマスをコラボした企画を考えて、準備しています。
6年生として、みんなを楽しませることができるでしょうか。

学校のみんなを楽しませたい！

冬休み前に、学校のみんなが楽しめるイベントをしたい！と話し合い活動で決まりました。
それに向けて、もくもくと準備をしています。

大文字駅伝予選会を終えて

力いっぱい走り切りました。
そして力いっぱい応援しました。
みんなの心が1つになったのを感じました。

日直のスピーチ

日食のスピーチでユニークなものを紹介します。

今日は、「冬の遊び」のついて紹介していました。
「かまくら」の語源なども調べて伝えていました。

昨日は、「面白い岩の形」についてです。今にも、崩れそうだけれども、しっかりと立っている岩などを紹介していました。

水平社宣言に学ぶこと

社会科の学習で、民主主義の意識が高まったころの世の中の様子を学習しました。様々な運動がおこった中の1つに、差別をなくす運動がありました。
そして、そのころに読まれた「水平社宣言」について学習しました。
「水平社宣言」の最後の一文「人の世に熱あれ、人間に光あれ」に込められた思いをみんなで考えました。

大文字駅伝への道のりが続く

大文字駅伝の予選会が延期になったことで、練習期間が1週間伸びました。
また、気持ちを入れ替えて頑張っています。
選手以外の子ども達も、自然と応援に力が入るようになっています。

議長団を中心に

話合い活動の方法を工夫して行っています。
議長団を中心に、自分の思いをしっかりと伝え合い、友達の思いをしっかりと聞き合うことを大切にしています。