「考える」授業を校長先生とともに！

　4月27日（月）の３校時に，3年1組のみんなと校長先生と武田先生とで，算数の授業をしました。今日は，「筋道を立てて考える」授業をしました。校長先生の提示した線分図と式について，「仮に，正しいと考えるならば，どのような矛盾が生じるか」を明らかにする学習でした。どの子どもたちも，問題文を書き，校長先生の提示した線分図と式について，矛盾点を見付け，ノートに黙々と考えたことを書いていました。授業は最後までいかなかったけれど，どの子どもも真剣に取り組んでいて，校長先生も感心されていました。

鴨川へ自然たんけんへ

理科の学習で鴨川へ自然たんけんに行きました。
学校のビオトープでは見られなかった植物や生き物を見つけることができました。
シロツメクサやヤマブキ,ツツジなどが咲いていてとてもきれいでした。
４つ葉のクローバーを見つけて、とてもうれしそうな子もいましたよ。

しぜんたんけん

3年生からはじまった理科の学習。
初めての理科で,子どもたちも楽しみにしていました。
「自然たんけん」では,学校のビオトープにいろいろな春を見つけに行きました。
色とりどりの花が咲いていたり,ミツバチやチョウチョウが自由にとびまわっていたり
と生き物たちもとてもうれしそうでした。
虫めがねを使って、よく見て観察しました。

剣鉾体験学習

４月１５日（水）剣鉾体験学習をしました。剣鉾の祭りでの意味や扱い方の注意，剣鉾を差すときの足の運び方等について説明を受けて，実際に剣ぼこを差しました。今宮社神幸祭では，剣鉾保存会の大人の剣鉾と共に，部活動の剣鉾も参加しています。部活動は，３年生から加入できます。お祭りにもこの中から，参加者が出ることでしょう。

和太鼓の体験学習

４月１５日（水）和太鼓の体験学習をしました。和太鼓は，子どもたちに人気の活動です。３年生から，部活動に加入することができます。部活動加入も視野に入れた体験学習です。祭りでの太鼓の意味についての説明を受けて，実際に太鼓をたたいての響きを体感しました。伝統文化を学習や部活動で取り上げていくことで，子どもたちの意識が地域へと広がります。