【４年生】ゴムや風の力で車を動かそう

　１７日（火）の図画工作科で『ゴムでゴー！ゴー！ゆめの乗り物』を学習しました。この日は、車のデザインを考えたり、ゴムや風の力を利用して動く車の土台となる部分を作ったりしました。
　レースカーのような形をした車や、サメの形をしている車など、とてもユニークな作品を作っていました。

【４年生】楽しいクラブ活動

　今日は３回目のクラブ活動でした。どの子もクラブ活動に一生懸命取り組んでいてとても感心しました。
　上級生との交流を通して、よい姿をたくさん学び、下級生のお手本となれるような４年生になってくれることを期待しています。

【４年生】平行四辺形にはどんな特徴があるのかな

　１６日（月）の算数科で「垂直・平行と四角形」を学習しました。今日は班に分かれて平行四辺形の特徴を調べました。
　定規や分度器を使いながら、協力して学習する姿にとても感心しました。学習内容もよく理解できたようで、どの子も練習問題を「簡単だ」と言いながら解いていました。

3年 社会見学

社会見学で将軍塚に行きました。
青蓮院から、京都市のようすを見ることができました。

東西南北の方角を確かめながら町の様子を調べました。

第四錦林小学校の校舎と青蓮院の舞台の上から鏡を照らしあいました。
キラキラと光り学校を見つけることができ子どもたちは驚いた様子でいた。

【6年生】発表がんばりました

　今日の5時間目の総合的な学習では、修学旅行の報告とこれまでに調べてきたことのまとめを発表しました。全体報告では、修学旅行での活動や活動を通して学んだことや感じたことを発表しました。その後のグループ発表では、これまでの総合的な学習で調べてきたことを発表しました。
　緊張する様子も見られましたが、それぞれの力を発揮して発表をがんばりました。

【6年生】土器にドキドキ

　社会科の歴史学習が始まりました。今日は、京都市埋蔵文化財研究所の方をゲストに招いて学習を行いました。
　第四錦林小学校の近くにある遺跡を紹介してもらいました。例えば、京都大学の南キャンバスの下には、弥生時代初期の水田の遺跡が広がっていたことを知りました。
　そして、縄文時代の土器や石器、弥生時代の土器や勾玉、剣や槍などの実物を手に取り、じっくりと観察しました。本や展示では感じることのできない「重さ・軽さ」や「硬さ」、手ざわりなどを感じることができました。これからの歴史学習がますます楽しみになりました。

【１年】『おって たてたら』

図工の『おって　たてたら』の学習に取り組みました。画用紙を折って、切って、立てて作品を作る学習です。昨日は、折って立てる仕組みを学んで、動物や建物など、好きなものをつくりました。今日は、それぞれお友達と協力して、お魚なら水族館、動物なら動物園と色々な施設が集まる楽しい町を作りました。うなぎの寝床がおすすめの水族館、こんがりステーキが美味しいそうなレストラン、マンションに川も流れる住宅街、可愛い動物がいっぱいの動物園、お化け屋敷にホテルもある遊園地、遊具がいっぱいの楽しそうな公園、ランチも楽しめるプール。とっても楽しい町ができました。

【１年】しろくまのジェンカ

音楽の『はくにのってリズムをうとう』の学習で、「しろくまのジェンカ」を歌いました。歌に合わせて手拍子をしたり、ダンスを楽しんだりしました。「前・後ろ・前・前・前」と皆でピョンピョンとびました。ジャンケンで負けた人は勝った人の後ろについて繋がって、最後には全員一列になって大盛り上がりでした。

【１年】給食調理員さんにインタビューしたよ

生活の『がっこうたんけんをしよう』の学習で、給食調理員さんにインタビューをしました。「おすすめのメニューは何ですか。」「どうやって給食を作っていますか。」「どんな道具を使っていますか。」と３つの質問をしました。給食調理員さんに、大きな鍋やしゃもじを見せてもらって、大喜びの子どもたちでした。「ありがとうございました。」と大きな声でお礼が言えましたよ。

【４年生】自分たちの生活を振り返ろう

　１１日（水）の学級活動の時間に、自分たちの学校生活について振り返りました。４年生が始まって、あっという間に２ヵ月が経ちました。学級目標をもとに、自分たちの生活を思い返してみたり、これから芽生えてくる「自我」をよりよく伸ばしていくための方法について話し合ったりしました。
　授業の最後には、学級目標に付け加えたい言葉をみんなで話し合い、目標のブラッシュアップをしました。今日付け加えた言葉は「はげまし」「いじめ×」「仲直り」「自我を大切に」です。
　これからも「みんなが楽しい４年生」を、クラスみんなで目指していきましょう。