3組：体育「表現運動」

５日の体育参観に向けて各学年で表現運動の取組を頑張っています。

６年生では全体でそろえてやる表現に加え，グループで話し合い，自分たちで考えて決めた表現なども組み合わせています。友達同士でお互いに見合ったり，ビデオで見かえしたりしながら声を掛け合って練習を進めてきました。

４年生のソーラン節では躍動感のある曲にあわせていきいきと体を動かしています。”静と動”を意識したり，体を大きく使う事や指先まで気を付けるなど，それぞれにめあてをもって取り組んでいます。

２年生のリズムダンスでは，手足を大きく動かして，曲を感じながらみんなの動きをあわせることを意識して取り組んできました。しっかりと自分の動きを覚えて自信をもって表現する姿が見られています。

3組：6年総合的な学習「世界の国々と日本」

６年総合的な学習の時間では「世界の国々と日本」というテーマで学習しています。いま取り組んでいる学習は「世界の人達に日本の良さを紹介しよう」という活動です。グループごとに歴史，文化，伝統，技術，自然など視点を決め，調べることを分担しながらグループでひとつの発表になるようまとめていきます。リーフレットや冊子にまとめるグループ，パワーポイント資料にまとめるグループ，ポスター形式でまとめるグループなど表現方法も様々です。

３組児童は京都の伝統文化（季節の行事）にはどんなものがあるかを調べました。そしてその中でも自分が馴染みの深い「五山送り火」について詳しく調べ，写真やイラストを用いて表現することにチャレンジしました。京都の行事を調べていく中で，改めて自分が生活数京都の街のおもしろさを感じることができていたように思います。