５年 総合「○○から発見！」その２

　調べて予想したことを，それぞれの班でまとめ，意見を交流しました。
　新聞にしたり，イラストや写真を使って提示したり，替え歌で披露したり，工夫を凝らした発表が多くてびっくり！子どもたちも楽しみながら発表を聞きました。

　次回の学習では専門家の人にお越しいただいて，受け継がれたものの正体を教えていただくことになりました。みんなの予想は合っていたのでしょうか？

５年 総合「○○から発見！」その１

　先日，６年生からある袋をもらいました。
　「これは四錦の先輩方から代々受け継がれている物です。」とのこと…。
　正体が何なのか，子どもたちは各自で調べてみることにしました。

　パソコンや本を使って調べたり，知っていそうな教職員の方に聞いてみたり…正体を突き止めることはできたのでしょうか。

５年 「１年生を迎える会」

　１７日（金）に，１年生を迎える会がありました。
　５年生の子どもたちの中には，委員会からの出し物でクイズやゲームを発表した子もいました。

　全校児童の前ではきはきと話したり，カードを上げたりして堂々と発表している姿は，とてもかっこよかったです！
　そして，発表を終えた友達に「お疲れさま！」「よかったよ！」と温かい声をかける他の子どもたちの優しい姿もたくさん見られました。

　これからもそれぞれの委員会で，活躍してほしいと思います。

あたたかい「しきんの木」

　本校の玄関脇には，しきんの木が２つあります。その上部には，各学級で考えたやさしい言葉・あたたかい言葉を掲示しています。友達から言われてうれしい言葉，相手に伝えて気持ちよかった言葉などを子どもたちが目にすることで，実際に使えるようにするとともに，今以上に思いやりのあるあたたかい雰囲気の学校にしていきたいと考えています。
　６月の休日参観時にも掲示していますので，学校に来られた際に一度ご覧ください。

ビオトープ作業日 ５月２０日

　天候が少し危うい中，ビオトープ運営委員会のみなさんが定例の作業に来てくださいました。今回は，主に東屋周辺の草刈りをしてくださいました。気候も暑くなり，生い茂った草をきれいに刈っていただきありがとうございます。
　また，６月１日（土）に，この場所でサタデースクール「野点」を予定しています。

3組：日常生活 〜様々な感覚を使って〜

日常生活の学習では，詩の音読，歌，読み聞かせ，ダンス，ランニング，自然観察，スピーチなど様々な活動を組み合わせて活動しています。詩や歌の歌詞からあたたかい気持ちにふれたり新しい言葉に出会ったり，お話の世界で登場人物と共にドキドキしたり，体の動かし方を知ったり友だちに励ましの声をかけたり，季節の花や生き物の美しさ・不思議さにふれたり・・・と，素敵な姿がたくさん見られています。

3組：図画工作『みつけたよ，はる』

生活単元学習『はるをみつけよう』において，ビオトープでみつけた様々な春をそれぞれに絵で表現する活動を続けてきました。絵の具，コンテ，クレパスを使い分け，色とりどりに表現を楽しんできました。
いよいよ作品が完成してきました。

写真はコンテをけずって色を重ねている所です。

1年生を迎える会

17日に1年生を迎える会がありました。
始まる前から子どもたちはとても楽しみにしていました。ドキドキと少し緊張もしていました。
６年生に手を繋いでもらい，入場をすると，２〜５年生が温かい拍手で迎えてくれました。各委員会から学校のクイズに答えたり，企画委員の人たちの楽しいゲームをしたり，笑顔いっぱいの時間になりました。

四錦の自慢（集会活動）

今日，「１年生を迎える会」が開かれました。
企画・準備・司会進行など，すべてを児童が主体的に進めました。

５・６年の児童は，各委員会の紹介をクイズやゲームをとおして，１年生にわかりやすく楽しく紹介していました。

最後には全校合唱で，こころを一つにして会を締めくくりました。

「ようこそ！しきんへ♪」

家庭 「わが家にズームイン！」

　先日の家庭科では，お茶をいれる実習をしました。
　初めての調理実習ということで，子どもたちはとても楽しみにしていました。

　水や茶葉を量ったり，火の調節をしたり，一人ひとりが役割の仕事をしっかりやり切ることができました。
　みんなで協力していれたお茶の味は…？少し苦かったと言っていた子もいましたが，「頑張ったからおいしかった」という感想がたくさん聞けました。

　ぜひ，次はお家でもチャレンジして，ほっこりしてほしいと思います。